Soy una maestra "MARIGORRINGO", mariquita en euskera, que lucha por compartir y ayudar en este maravilloso mundo de la educación infantil. Mis recursos son tus recursos y en este blog estarán siempre disponible para ti.

Amigos con los que comparto

31 mar. 2014

Escribimos historias NTIC

"Lee y escribe tus propias historias y disfrutarás de un sinfín de cuentos y aventuras. Luego imprímelas y compártelas con tus amigos y amigas."

Así nos invitan a aprender con este divertido juego que tiene 4 partes principales:

  • Aprende a describir
  • Aprende a escribir una postal
  • Ilustra el cuento
  • Inventa el final

Perfecto para hacerlo entre todos-as.

Forma parte de los materiales educativos del Ministerio de Educación.

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30 mar. 2014

Animalandia CP RAMON LAPORTA

Animalandia, un espacio en donde podemos encontrar unos cuantos juegos interactivos y un cuento sobre animales.

Esta aplicación flash recibió el Primer Premi EscolaLliurex del 2008.

Es muy vistoso y merece la pena, además se acompaña de una guía de cómo utilizar este recurso.

Se puede descargar y guardar en el ordenador para cuando el internet del cole funcione de pena (algo habitual en mi cole, jiji).

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29 mar. 2014

Lecto-escritura adaptada NTIC

Aquí nos llega otro de los materiales educativos que el Ministerio de Educación pone a nuestra disposición, esta vez se trata de Lecto-escritura adaptada.

En su menú principal encontraremos:

  • Jugamos con las letras
  • Leemos y escribimos
  • Ampliamos nuestro vocabulario, leemos y comprendemos
  • Mejoramos nuestra eficacia lectora
  • Unos libros muy especiales
  • Guías y créditos

Según la madurez lingüística de nuestros chavales habrá más o menos actividades que se adecuen bien a ellos.

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28 mar. 2014

Sonidos de instrumentos musicales EDUCARM

Los instrumentos musicales no son sencillos de conseguir para que los niños-as de clase los oigan. Los conservatorios y orquestas no proliferan demasiado, y, a veces, es difícil programar una audición para peques.

Bueno, pues en este juego además de nombrar los instrumentos se puede oír su sonido. 

Sencillo, pero ¿para empezar en música orquestal no está mal, verdad?

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27 mar. 2014

Abecedario animal ALPHABETIMALS

Bueno, cuando descubrí esta página, hace un par de años por lo menos, era muy distinta a como es ahora. Supongo que debido al éxito Patrick O'Toole la ha modificado y ahora es mucho más comercial, tiene productos para comprar, y para descargar el poco material que se puede, pues debes hacerte fan de una de sus redes sociales.

Sin embargo, sigue siendo tan atractiva para los niños-as y profes que...  os dejo el diccionario.

Por cierto, está en inglés. 
Y si queréis también os podéis bajar las letras desde aquí.

También tiene unos vídeos muy graciosos. Os dejo los enlaces:

ABC Song by the Alphabetimals

Albert and the Alphabetimals

Young MacAlbert Had a Farm (Old MacDonald Song)

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26 mar. 2014

Juego-test de memoria visual

Este juego, nada fácil por cierto, consiste en recordar dónde se sitúan los colores para después repetir la secuencia.

Los más mayores lo harán mejor, pero conviene hacerlo de forma colectiva. La-el profe también se puede entretener jugando, jajaj. 

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25 mar. 2014

Imprimibles NATIONAL KINDERGARTEN READINESS

En esta página vamos a encontrar muchas cosas sobre educación, pero
el enlace os lleva directamente a la zona de imprimibles.

Es una página que compila recursos desde distintas fuentes, está en inglés.


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24 mar. 2014

Fichas de series lógicas ORIENTACIONANDUJAR

Un documento en pdf para descargar de series lógicas con animales, personas y objetos de clase. 

Es genial para plantearlo en colectivo presentando los carteles plastificados, o en la PDI, y desarrollar y afianzar la lógica, que a estas edades a algunos-as les cuesta un poco.

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22 mar. 2014

Cuento narrado Las Diez Gallinas

El cuento de las Diez gallinas es de Sylvia Dupuis. En esta ocasión está narrado por Soraya Herráez.

"Estas gallinas muy coloreadas ponen huevos a montones, en todos los lugares, en todos los rincones."

Es un cuento sencillo, con rimas sencillas y muy comprensibles para los niños y niñas. De gran sonoridad.

Les va a encantar verlo y tenerlo en la biblioteca de aula.

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21 mar. 2014

Fichas de lecto-escritura CEPACASTUERA

Fichas de lecto-escritura de todas las letras, con pequeños dictados y cartas para jugar.

Gracias al Centro de Educación de Adultos de Castuera.

Si quieres descargarlas...

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18 mar. 2014

Juego de figuras geométricas y objetos ANGLES365

Con un tiempo determinado, que el payasete de la izquierda se encarga de controlar, debemos juntar las figuras con objetos que tengan esa forma. 

Está en inglés, pero sirve para todas las lenguas porque es un memory muy visual.

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17 mar. 2014

Juego de coordinación oculo-manual GBJUEGOS

Este juego consiste en coger todos los gusanitos de que seamos capaces en un minuto. Para ello debemos mover las flechas del teclado. De esta forma fomentamos la coordinación oculo-manual, la habilidad motriz y la orientación espacial, todas ellas fundamentales para el desarrollo de los peques. 

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16 mar. 2014

Dibujos para pintar COLOREAR ONLINE

Aquí tenemos la posibilidad de colorear online dibujos que nos presentan en esta página o poder imprimirlos y pintarlos a mano.

Fantástico para hacerlo entre todos en la PDI.

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15 mar. 2014

Juegos divertidos COOKIE

Un montón de juegos interactivos sobre matemáticas, ciencias, inglés...

Es una página en inglés, pero nos vamos a divertir mucho.

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14 mar. 2014

La suerte de Ozu

"LA SUERTE DE OZU" es un cuento de Claudia Rueda, una estupenda escritora e ilustradora.

¿Qué es lo mejor que nos puede pasar? ¿Qué es lo peor? Disfrutemos de esta historia contada en este vídeo.

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13 mar. 2014

Figuras geométricas LIM

En este libro LIM encontramos las figuras geométricas que se trabajan normalmente en 3 años, círculo, cuadrado y triángulo. 

Son ejercicios sencillos que nos pueden ayudar a su interiorización.

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12 mar. 2014

Radio infantil BABYRADIO

Supongo que esta entrada no es ninguna novedad para vosotras-os, pero hacía tiempo que quería ponerla porque ofrece muchos recursos para todos.

BabyradioTV es una canal destinado al entretenimiento infantil, está diseñado para ser una estupenda herramienta, tanto para familias como para docentes.

Cuenta con una programación muy variada que se puede oír online. 

Con recursos como nanas, cuentos, canciones, vídeos didácticos, juegos, adivinanzas, fichas educativas, educación medioambiental y un canal de cocina de sencillas recetas. Todo esto en inglés y otros idiomas.

Los contenidos se renuevan mensualmente. Y tienen una aplicación para dispositivos móviles (app).

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11 mar. 2014

Cuento personalizado STORYPLACE

LOS TRES ANIMALITOS es un cuento que se puede personalizar con el nombre de los peques o con nombres inventados por ellos.

La historia les sonará familiar, os lo aseguro, pero resulta más divertida con otros tipos de animales.

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10 mar. 2014

¿Cómo actuar frente a las palabrotas?

Durante el aprendizaje del lenguaje los niños-as exploran las reacciones que sus palabras tienen en los demás. En una fase de esa exploración aparecen “las palabrotas”.

Cuando estos chavales llegan a casa y dicen esas lindezas, los padres, madres y familiares se quedan boquiabiertos y lo primero que piensan es “¿pero dónde ha oído eso?, en el cole, claro, porque en casa no lo decimos”.

Desde luego, no podemos negar que en los patios de infantil hay temporadas en las que se oyen con asiduidad, y viendo la reacción que estas palabras provocan en los otros niños-as más mayores o en los adultos, normalmente son respuestas inmediatas y de desagrado, el peque aprende a reservarlas y a utilizarlas como un juego divertido y que controla a la perfección. Así que si quiere provocar a un adulto o a otro niño o niña suelta una perla de esas y…

En la mayoría de los casos ni siquiera saben lo que significan por lo que los adultos nos sentimos más fuera de onda, más confundidos, pero…

¿Qué podemos hacer cuando un niño dice palabrotas?

Os podría contar muchas historias que me han pasado en clase e incluso en casa, pero mejor os dejo la opinión de algunos expertos.

Sin reñir ni castigar
A menudo la solución visceral ante las palabrotas o insultos consiste en adoptar una actitud severa, advertirle, amenazarle, dictar órdenes y reñirle. A veces da resultado, aunque a largo plazo siempre es contraproducente, pues lo que acabamos enseñando al niño es que tenemos más poder que él y acaba obedeciendo por miedo.

La norma en la familia o colegio
Además de permitirle expresar su enfado, hay que enseñarle la norma.

Explícarle que en vuestra familia o colegio hay una norma importante a cumplir: no insultamos a nadie ni usamos palabrotas.

Y se puede ampliar el mensaje explicándole muy brevemente que “usar insultos es ofensivo y nosotros no los usamos." (Yo no hablo así a papá ni el me habla así, porque son palabras que hacen daño y en esta casa nos tratamos con respeto, yo no hablo así a ningún niño o niña porque...)

Por supuesto, que para que sirva esta norma, debemos ser los primeros en dar buen ejemplo.

Darle opciones
Si estás enfadado puedes chillar o me lo puedes explicar con palabras: no me gusta esto, déjame que me molestas, esto no lo quiero, estoy de mal humor, etc… O con expresiones como: ¡ jo, vaya, anda, caramba, ahg, brrr!” pero no uses palabrotas.

No ceder a la provocación
Explícaselo sin enfadarte ni alterarte, pues cuanto más nerviosa te pongas más le costará a tu hijo-a o alumno-a parar, ya que en el fondo lo que está haciendo es provocarte para probar sus fuerzas y medirse contigo.

Pero si no te alteras, aprenderá una buena actitud y un buen valor que lo sabrá usar por si solo más adelante

Ser como un disco rayado
Responder sin exaltación, siendo repetitivo-a. Dile lo mismo que antes tantas veces como sea necesario.

Después de oírlo tres o cuatro veces es posible que capte el mensaje, además de otro: que no conseguirá sacarnos de nuestras casillas y no conseguirá nada si usa insultos.

¿Y si sigue?
Puede que pese a la norma, la repetición y a la tranquila actitud el niño.a siga insistiendo. No nos sorprendamos, pues desde su punto de vista es un reto muy atractivo. Así es, infringir normas suele ser un gusto de los niños de 2 a 4 años pues les permite probar su poder.

Ignorarlo
Los niños aprenden de nuestras respuestas. Así que llegados a este punto nuestra respuesta debe ser la indiferencia. Dejar de prestarle atención, de hablar con él o ella, no responder a ninguna pregunta.

Centraremos nuestra atención en otra cosa: en mirar alrededor como si buscásemos algo, hacer que hablamos por teléfono con alguien... Lo que sea, menos prestarle atención.

Así demostramos que hemos perdido interés en su comportamiento y es probable que él también pierda interés en usar las palabrotas (al menos en ese momento).

Tiempo y repetición
Cuando los niños oyen palabrotas, insultos (de la calle, TV, otro niños…), quieren probar qué pasa si ellos también las dicen, saber qué consiguen, qué no consiguen y cómo reaccionan los adultos.


Con nuestra actitud serena, mensaje repetitivo, norma clara y la no censura de su expresión emocional (enfado, la rabia) el niño-a aprenderá un buen valor educativo. Pero no lo hará ni en tres semanas ni en cuatro meses.

Como decía hace poco Leticia Garcés "ofrecemos mucho tiempo a los niños para que aprendan a escribir y leer, en cambio, queremos que la buena conducta la aprendan enseguida y también necesitan su largo tiempo." Así que paciencia y constancia. Merece la pena.

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Fuente

9 mar. 2014

Nanas de todo el mundo LULL

Hacía tiempo que quería enseñaros esta estupenda página en la que encontramos una colección de películas de animación basadas en canciones de cuna de diferentes naciones. Estas películas están hechas para todo el mundo, pero especialmente para los niños.

Cada canción de cuna está cantada en su idioma original. La trama de la película se basa en la historia narrada en la nana y las imágenes visuales reflejan el estilo de vida y las tradiciones de cada nación.

Producidas por el grupo de animación ruso METRONOME FILM y dirigidas por Elizaveta Skvorcova.

Una verdadera maravilla, tanto por sus melodías, como por sus ilustraciones, que no nos podemos perder.

Es un recurso fantástico para trabajar la interculturalidad.

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AQUÍ OS DEJO UNA LISTA DE NANAS REALIZADAS POR ESTOS EXTRAORDINARIOS ARTISTAS:










NANA GRIEGA

NANA GITANA

NANA SUECA

NANA MOLDAVA

NANA BÚLGARA

NANA HINDÚ

NANA CONGOLEÑA

NANA TURCA



8 mar. 2014

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2014


Un poco de historia sobre el origen de este día tan especial para nosotras y...

FELICIDADES CHICAS!!!!

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7 mar. 2014

Rimas infantiles

Rimas para niños y niñas, rimas sencillas con sonoridad y rimas de toda la vida, que se han convertido en conocidas canciones, pero que también se pueden declamar.

A por ellas!!! que el fin de curso está cerca.

Espero que no os salgan desentonadas como al bardo de las historias de Astérix, Asurancetúrix, jijiji.

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6 mar. 2014

Ú-Nico (cuento de Patricia Díaz)

Ú-NICO es un cuento lleno de ternura en el que se explica todo el proceso que sigue un bebé dentro del seno de su madre. 

Está contado con sentido del humor y fantasía, pero no por eso deja de tener rigor científico, al estar “basado en hechos reales”.

Se expone todo el desarrollo del bebé, de semana en semana, los cambios que va experimentando, sus sentimientos y emociones, ya sean de miedo, bienestar, seguridad, etc.

Un libro muy recomendable de Patricia Díaz (fan de mi facebook, por cierto, jiji).

Se puede comprar en cualquier librería, pero os dejo una de internet pinchando en la imagen.

4 mar. 2014

Trabajar las diferencias entre objetos COLORWITHLEO

¿Cuál es diferente?

Trabajar las características de los elementos, diferenciarlos, asociarlos, discriminarlos... es una tarea que realizamos en todas las escuelas.

Este ejercicio nos ayuda en nuestra tarea. Es sencillo y con dibujos muy atractivos y claros para los peques de 3 años.

Se puede poner y quitar el sonido que está en inglés.

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2 mar. 2014

Origami para niños-as ORIGAMIINSTRUCTIONS

Esta magnífica página nos muestra un montón de sencillos origamis para que los niños-as hagan.

Las explicaciones son detalladas y no hace falta traducir la página.

A ver si os gusta!!!! 

Para los de 5 años va a ser la bomba. 

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1 mar. 2014

Dónde está el angelito?? NIX

Hay que averiguar en qué nube se esconde uno de estos traviesos angelitos.

Parece fácil pero requiere una gran concentración y atención por lo que es más adecuado para los más mayores.

Os invito a poneros a prueba.

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