Soy una maestra "MARIGORRINGO", mariquita en euskera, que lucha por compartir y ayudar en este maravilloso mundo de la educación infantil. Mis recursos son tus recursos y en este blog estarán siempre disponible para ti.

Amigos con los que comparto

31 may. 2014

10 pequeñas acciones para proteger nuestro PLANETA (SeMaNa VeRdE 2014)

El día 5 de Junio se celebra el Día mundial del Medio Ambiente. Es una fecha muy especial que llevo muchísimos años celebrando en la escuela, y muchos más de forma particular (soy miembro de un grupo ecologista).

En esta ocasión os propongo unas pequeñas acciones que podemos comentar con los peques y que contribuyen a preservar el medio que nos envuelve. 

Además seguro que las acogerán con gusto y que nos van a ayudar a que tomen conciencia de la importancia de cuidar nuestro Planeta. Luego irán a casa diciendo o practicando alguna de estas acciones y las familias también aprenderán de los más pequeños-as.

  • En toda la casa sustituir las bombillas y halógenos por bombillas de bajo consumo o bombillas de LED. (Enseñar a los niños-as como son este tipo de bombillas y compararlas con las demás)
  • En la cocina sustituir los detergentes por una solución de agua y bicarbonato sódico. (Hacer la prueba limpiando una mesa de clase manchada de lápiz)
  • Al lavar la ropa poner la temperatura a 40ºC como máximo, se limpia igual y consume menos energía. (Con un cronómetro, un termómetro de laboratorio, un matraz o erlenmeyer y un mechero de alcohol, calentar agua a 40ºC y contabilizar el tiempo, y calentarla a 80ºC y contabilizar el tiempo) (Esta experiencia es aconsejable hacerla en un laboratorio escolar y que los niños-as estén a cierta distancia) (También se puede grabar y pasar el vídeo contabilizando con el cronómetro)
  • En el baño ducharse en vez de bañarse. (Poner un juguete sucio de barro en una palangana y ducharlo con una regadera. En otra palangana llenarla de agua para limpiar el muñeco lleno de barro. Los niños-as compararán las cantidades de agua)
  • Al lavarse los dientes enjuagarse con un vaso de agua en vez de con el agua del grifo directamente. (Comparar las cantidades usadas haciendo un simulacro y ver la cantidad de vasos que se llenan con el agua desperdiciada del grifo)
  • Meter un ladrillo o botella llena de agua en la cisterna del váter para gastar menos agua (Llenar un cubo de agua y verter en una palangana, llenar el mismo cubo pero con una botella llena de agua y verter en otra palangana igual a la anterior, comparar las cantidades de agua) 
  • En clase apagar el ordenador, vídeo, televisión, proyector o pizarra digital cuando no se use y apagar todas las luces y cerrar las puertas para no perder calor en invierno cuando salgamos a otra sala.
  • Cuando vamos al monte recoger todos los residuos en bolsas y dejarlos en los lugares marcados para ello, si no hay un lugar marcado nos lo llevamos a casa y lo tiramos al contenedor de basura.
  • Cuando vamos a la playa no coger animales vivos, ni arrancar plantas del mar o de las orillas, eso modifica el ecosistema. (Poner algún vídeo sobre la modificación de los ecosistemas) (Contar un cuento inventado sobre algún animal que ya no puede vivir en su casa porque se la hemos arrancado)
  • En la calle desplazarse en bici, andando o en transporte público (Poner imágenes de ciudades muy contaminadas y de ciudades con aire limpio para que comparen y vean las ventajas)

Aunque parezcan medidas para adultos, que lo son, los niños-as son capaces de comprenderlas y con alguna que les llame más la atención se quedan, de esta forma se lo comunican a la familia.

30 may. 2014

Imprimibles (SeMaNa VeRdE 2014)

En esta página podemos encontrar certificados o títulos de premios, bingos, dominós, calendarios, juegos de memory, tarjetas para las puertas, para regalos, puzzles... todo ello personalizable e imprimible con la temática apropiada para redondear nuestra SeMaNa VeRdE.

Pincha en la imagen.

29 may. 2014

Cuentos infantiles sobre el Medio Ambiente (SeMaNa VeRdE 2014)

Como ya habréis leído en anteriores entradas del blog, el 5 de Junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. 

Para celebrarlo y dentro del proyecto SeMaNa VeRdE  os voy a indicar algunos cuentos infantiles que nos van a venir muy bien para esta semana, por su sencillez, por su valor ecológico, por su valor moral y por su aprendizaje lúdico.


¿Cómo es posible que crezca una planta de una pequeña semilla? ¿Y de dónde salen estas semillas? Acompaña a los protagonistas de esta historia y encontrarás la respuesta a esa pregunta. Este libro incluye notas para padres y profesores, así como actividades lúdicas que ayudarán a reforzar su contenido.





Yamina es una niña africana que de mayor quiere ser cazadora. Según Paco Abril, "sus maravillosas ilustraciones os introducirán en el hermoso y, a veces, inquietante paisaje de África. Al leerlo viviréis la odisea de Yamina con la misma intensidad que ella".






Un niño recoge una piedra medio escondida en la arena de la playa. Ignora todo sobre ella, pero desde que la ha tomado entre sus dedos sabe que es un don maravilloso del mar.
Y este libro explica la historia de esta piedra. Desde que formó parte del magma de la Tierra hace miles de años y fue expulsada por la boca de un volcán, pasando por la era de los dinosaurios, cuando la piedra formaba parte de una montaña, y por la época de los hombres cavernícolas donde la piedra era parte de una cueva.
Al pasar los siglos la piedra es testigo de la historia, ciudades que nacen y desaparecen, hombres que viajan en caravanas y campos cultivados. Una crecida del río arrastra nuestra piedra hasta el océano, donde queda depositada al lado de un antiguo barco naufragado... hasta que las corrientes y las olas la llevan a la playa donde es encontrada por el niño de nuestro cuento.


Tolola, Juan y sus amigos protagonizan una historia en la que ofrecen consejos útiles para cuidar el planeta. El día que la niña decide limpiar su habitación, su hermano mayor le explica, a través de la lectura de un cómic, en qué consiste reciclar. Juntos lo experimentarán participando en un concurso que propone el mismo libro. La obra se cierra con una propuesta –un árbol del reciclaje desplegable– que recuerda a los lectores los beneficios de reutilizar las cosas viejas y les anima a ser «recicladores activos».


El pájaro Piccolo se distrae de su bandada unos segundos para saludar a la nube Nuvola y... ¡se pierde! El viaje de Piccolo y Nuvola en busca de los suyos los llevará a recorrer muchos paisajes y lugares distintos. Este libro trata con delicadeza el tema de la contaminación ambiental y narra al tiempo una bonita historia de amistad.







Una ballena le canta a su ballenato la historia del Rainbow Warrior, el primer barco que tuvo la organización Green Peace, mientras viajan al encuentro de sus restos que descansan en el fondo del mar.



Viajamos por las páginas de este libro desde lo alto del junco de una tranquila charca hasta sus raíces, y descubrimos en cada parada cuánta agitación se esconde en ella.







Esta es la historia de un árbol que vivía feliz en el bosque… hasta que un día todo cambió.
Cuando el árbol consiguió por fin adaptarse a su nuevo hábitat, se vio de nuevo afligido por el sinsentido de los hombres…
Un cuento circular sobre el ciclo de la vida.






Pincha en las imágenes para más información.

28 may. 2014

Cuaderno de campo (SeMaNa VeRdE 2014)

Una de las actividades más divertidas es salir de excursión a los alrededores de nuestra ciudad o colegio, observar los seres vivos que nos encontramos en ese paseo y recoger datos sobre ellos.

Para ello llevaremos un CUADERNO DE CAMPO.

En infantil el cuaderno de campo debe ser algo sencillo, atractivo, lúdico y eficaz, de tal forma que los peques, casi sin darse cuenta, realicen la observación y recogida de datos necesaria para trabajar con el método científico.

Materiales: Un cuaderno, a ser posible hecho en clase con folios y tapas de colores y adornadas, un lápiz con una cinta anudada a la espiral del cuaderno (así no se pierde), rotuladores, ceras de colores, goma de borrar y cámara de fotos.

Proceso: Los niños y niñas irán observando la Naturaleza y cada vez que encuentren un animal o planta, según sea nuestro objetivo, se detendrán y pintarán en la parte izquierda del cuaderno lo que han visto. En el caso de los animales se les hará una foto, y en el caso de las plantas, además de la foto se recogerá, si es posible, alguna hoja del suelo o flor para secarla y pegarla en el cuaderno, y si es un árbol se pondrá la hoja encima de la corteza y se pasarán las ceras de colores por encima para tomar una impresión del mismo.
Cuando lleguemos a clase, poner a secar las hojas o plantas recogidas entre papeles de periódico con peso encima e imprimir las fotografías que hemos hecho.

Conviene hacer una fotografía de grupo antes de volver al cole para pegarla al final del cuaderno y recordar el día tan estupendo que hemos pasado.

Buscad o inventad fichas con laberintos, imágenes para colorear, fichas de punto a punto, dibujos punteados para repasar, para completar, sudokus o cosas similares que tengan que ver con lo visto para intercalarlos en el cuaderno entre las observaciones o al final del mismo. Será más divertido.

Os dejo unos enlaces sobre cuadernos de campo que me parecen interesantes.

Cuaderno de campo de un ilustrador científico

Buscador e identificador de árboles

Cuaderno de campo, ejemplo sencillo

Cuaderno de campo, ejemplo complejo

Guía para el profesorado de la complejidad del Medio Ambiente con muchas actividades aprovechables.

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27 may. 2014

Actividades de sensibilización ambiental (SeMaNa VeRdE 2014)

Todos podemos contribuir a mejorar nuestro Planeta de muchas maneras. Os dejo algunas de las actividades que nos pueden ayudar a hacerlo de una forma sencilla pero muy efectiva y educativa.

HUERTO ESCOLAR
El huerto escolar cumple funciones educativas y en él se pueden trabajar temas como el consumo, la alimentación, las basuras y el reciclaje, la salud, etc.
Además es un excelente recurso para convertir el centro educativo en un lugar que posibilite a sus alumnos múltiples experiencias acerca de su entorno natural; entender las relaciones y dependencias que tenemos con él y poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad medioambiental.

ITINERARIOS AMBIENTALES
Pedir información en los Ayuntamientos o Diputaciones, seguro que hay rutas para hacer andando cerca del colegio que sean enriquecedoras para conocer nuestro entorno natural y aprender a valorarlo. Podemos informarnos de los animales y plantas que podemos encontrar y llevar una cámara de fotos para recoger imágenes que luego podemos poner en forma de presentación para recordar y explicar aspectos más concretos de lo que hemos visto.

VISITAS A JARDINES BOTÁNICOS
Si disponemos de esta posibilidad nos enseñará la gran variedad de plantas que pueden existir en nuestro Planeta y la responsabilidad que tenemos en conservarlas. 

IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES
Si no es posible ir a un jardín botánico, seguro que dentro del recinto escolar o en los alrededores más próximos hay cantidad de árboles, arbustos y plantas que tengan una especial significación. Podemos identificar las especies botánicas y elaborar actividades didácticas en torno a ellas, así como tener la posibilidad de plantar otras especies distintas, con la finalidad de que la comunidad educativa conozca sus espacios verdes e interiorice la importancia de conservarlos y respetarlos.

26 may. 2014

PROYECTO SeMaNa VeRdE 2014



La SeMaNa VeRdE es un proyecto personal de este blog que consiste en ofrecer actividades, materiales y recursos para celebrar el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, que es el 5 de Junio.

Espero que os gusten y os sean provechosas.

Ayer os ofrecía MANUALIDADES para realizar con los chicos y chicas, hoy os ofrezco una oportunidad para ayudar a que no desaparezca uno de los insectos más silenciosos y beneficiosos para todos los ecosistemas mundiales, sin distinción ninguna, las abejas.

De las acciones de hoy dependen las generaciones futuras de humanos y demás especies.



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24 may. 2014

Usamos las figuras geométricas MINITRAIN

Este juego en flash es un ejemplo perfecto de la utilidad de las figuras geométricas y su aprendizaje.

Se deben colocar las figuras de tal manera que el tren pueda desplazarse suavemente y entrar en un túnel.

Para hacer un repaso final viene genial.

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23 may. 2014

Juguetes y juegos LILLIPUTIENS

En esta página web de estos juguetes belgas podemos jugar a varias aventuras: safari, H2O, granja, naturaleza y cuentos.

También tiene unos descargables para hacer cubos, teatrillo y un circuito de cartón.

Los juegos y los juguetes están diseñados para niños-as de 0 a 3 años (hay un catálogo en el lateral izquierdo por si nos viene bien para adquirir  recursos para las escuelas infantiles)

Los juegos interactivos de la página son ideales para la PDI.

La web está en varios idiomas.

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22 may. 2014

Mayor, menor e igual TEIDE

Hoy vamos a trabajar los conceptos de mayor, menor e igual con estos peces tan divertidos y simpáticos.

Las mates pueden ser muy entretenidas.

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21 may. 2014

Repasamos conceptos básicos EDUCAREX

Vamos a repasar los conceptos básicos con este juego.

Tened un poco de paciencia porque tarda un poco en cargarse, pero merece la pena, hay muchas actividades para que los peques interioricen bien todos los conceptos.

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20 may. 2014

Aprendemos con el Show de Cuello FOXPLAY

El Show de Cuello son unas entretenidos y muy cortos vídeos de canciones que tratan sobre las vocales, los números, los colores, los animales...

Son muy divertidos. Les va a encantar. 

La Fox lo ha retirado de su almacén original, pero os dejo un canal de Youtube con algunos vídeos para que los disfrutéis con los peques.

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19 may. 2014

Generadores gratuitos para la enseñanza

Las 150 de las mejores herramientas para creaciones educativas TIC totalmente gratuitas.

Desde generadores de libros o cuadernos digitales, hasta generadores de ejercicios, caligrafía, listas, cuentos...

Una lista de herramientas muy completa y muy a tener en cuenta guardada en FAVORITOS.

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18 may. 2014

DÍA DE LOS MUSEOS (EL PRADO)

Para celebrar el Día de los Museos os dejo unas audioguías infantiles del Museo Nacional del Prado, presentadas por la Infanta Margarita (Las Meninas de Velázquez) y por el Infante Francisco de Paula (La familia de Carlos IV de Goya).

Son una forma amena y divertida de conocer las obras maestras de la colección de nuestro más conocido y famoso museo.

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17 may. 2014

El mundo de Alex

Alex, es un divertido chaval de 5 años que mediante episodios de aventuras nos enseña a descubrir el mundo. 

Son dibujos animados educativos para niños pequeños y preescolar.

Están en varios idiomas: inglés, ruso, portugués y español.

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16 may. 2014

English Corner

Este es un rincón fantástico para los peques que aprenden inglés. Hay juegos y cuentos sobre los temas más trabajados: school, family, colours, toys...

Todo recopilado por el colegio público El Haya. Gracias. 

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15 may. 2014

Orlas infantiles TOLARTE

Para aquellas o aquellos que todavía estén pensando en las orlas de final de curso o ciclo, y no tengan tiempo para diseñar una propia, tengo una web muy interesante. 

Teresa es la ilustradora y diseñadora de estas orlas infantiles y también nos ofrece, en su página, cuentos personalizados y carteles personalizados gratuitos para marcar las cunitas de los peques de la escuela y los percheros (AQUÍ)

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14 may. 2014

Audiciones clásicas MUSICAEDUCA

http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/audiciones-clasicas
La música es una de las artes fundamentales que siempre debemos tener presente en la formación integral de nuestros niños-as.
 
Hoy voy a dejar un página que siempre me ha gustado y que nos acerca a la música clásica con audiciones en forma de vídeo.

"Nos adentramos en los entresijos de la expresión musical, en el mundo de los matices sonoros y los sentimientos, e identificamos la idea musical con la idea argumental, entendiendo así el lenguaje de la música como un lenguaje propio. Introduciremos la materia en base al cuento musical que acompaña la música, pero poco a poco dejaremos a las melodías hablar por sí mismas, y en el camino los niños no echarán de menos las palabras."
 
A ver si es de vuestro gusto, porque a los peques... les encantan.

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13 may. 2014

Cuentos motores

En este tipo de cuentos la acción se desarrolla al mismo tiempo que el cuento se va contando, es decir, mientras contamos el cuento los niños y niñas van realizando movimientos diferentes con brazos, piernas, cuerpo, cabeza... según va indicando el cuentacuentos, en la mayoría de los casos, la profe.

Es otra manera de participar de forma activa en un relato.

A los peques les encanta y te piden que les cuentes alguno todos los días.

Hay que probarlo para verlo.

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12 may. 2014

Pintar NTIC

Entre los materiales educativos que nos ofrece el Instituto de las Nuevas Tecnologías encontré este muy sencillo, ideal para los más pequeños, de pintar.

Los objetos que se pueden pintar son prácticamente el vocabulario que se trabaja en el aula: frutas, alimentos, cosas de la escuela, ropa, juguetes...

Se puede imprimir y es muy intuitivo. Los chavales juegan sin necesidad de explicación previa.

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11 may. 2014

Juegos para los muy pequeños-as PAPUNET

En esta página hay 6 juegos adaptados para los más chiquitines del cole o de la casa.

Todos consisten en trabajar de forma personalizada con el ratón del ordenador, obteniendo de esa manera un poco más de control sobre él.

Muy divertidos para los chiquis.

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10 may. 2014

Trabajamos los valores AMEI

Hoy traigo un programa para educar en valores a través de cuentos.

La AMEI, Asociación Mundial de Educadores Infantiles (WAECE), nos ofrece unos vídeos con una parte de consejos y recursos para trabajar los valores (solidaridad, autoestima, autocontrol, responsabilidad, tolerancia, amistad...) en el aula y en la familia.

Os van a encantar.

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8 may. 2014

Flash Card de animales

Flash Card en inglés de animales variados. (Vienen a ser como los bits de inteligencia)

Se pasa automáticamente pudiendo elegir entre rápido o lento.

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6 may. 2014

La marcha turca MELODYSTREET

La música clásica es una gran baza para acercar a los niños-as nuestra cultura musical, desarrollar aficiones, aprender a discriminar sonidos, disfrutar con la música y potenciar la creatividad y el arte como signo de expresión.

Hoy tenemos una versión un tanto infantil de la Marcha Turca de Mozart, ese niño prodigio que a todos, o casi todos, nos encanta escuchar y al que admiramos por su talento, creatividad y maestría en el manejo de un instrumento musical.

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5 may. 2014

Juegos para pequeños TELMEX

Una página con unos divertidos y sencillos juegos que les va a encantar a pequeños y mayores, y les va a ayudar a controlar el ratón.

Ideal para jugar con la PDI.

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2 may. 2014

Estrategias para hablar con los niños-as pequeños

"¿Qué sucede cuando las palabras, las ideas y los sentimientos salen de nuestros labios y se introducen en los oidos y ojos de un niño? Esto se llama comunicación. La comunicación se relaciona no sólo con lo que decimos, sino con el modo en
que lo decimos. Este es un elemento clave en el crecimiento sano de los niños saludables."

Así comienza este interesante documento sobre la forma de hablar con los más pequeños-as.

A mí me ha ayudado mucho, espero que sea positivo para vosotras-os también.

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