Soy una maestra "MARIGORRINGO", mariquita en euskera, que lucha por compartir y ayudar en este maravilloso mundo de la educación infantil. Mis recursos son tus recursos y en este blog estarán siempre disponible para ti.

Amigos con los que comparto

30 may. 2016

Reciclando APPS (SeMaNa VeRdE 2016)

Pasaremos un rato divertido reciclando los desechos. 

Esta aplicación se usa en muchas escuelas para ayudar a tomar conciencia, de forma lúdica, del reciclaje y la sostenibilidad.

Tiene 9 personajes diferentes y más de 100 piezas para reciclar. Los contenedores están hambrientos y hay que alimentarlos bien. También vamos a encontrar 6 máquinas de reciclaje diferentes.

Sus autores son un grupo de trabajo sueco que ofrecen juguetes y juegos ecológicos.

Os dejo un vídeo para que lo podáis investigar un poco AQUÍ.

Pincha en la imagen.

29 may. 2016

15 actividades para hacer en La SeMaNa VeRdE 2016

Son unas cuantas actividades para realizar durante esta semana en el aula o en el cole.

Desde un pequeño bosque casero a la recogida de material desechable, desde una visita a un museo a conocer los animales en extin-ción, todas son actividades importantes para que nuestros chavales tomen conciencia de la importancia de cuidar nuestro planeta y de lo que nosotros-as, con pequeñas acciones, podemos hacer para ello.

PLANTAR UN ÁRBOL - Elegiremos semillas de frutas que tengamos a mano (manzana, naranja, mandarina...) (estas semillas son de desarrollo lento, pero si queremos resultados inmediatos podemos plantar alubias o lentejas).

PLANTAR UNA FLOR - Compraremos semillas de una flor de rápido crecimiento como caléndulas, petunias, zinias o cosmos.

HACER UN BOSQUE EN CASA O EL COLE - Con una bandeja y pequeñas verduras u hortalizas podemos hacer un bosquecillo particular. Os dejo la ficha AQUÍ.

HACER PAPEL RECICLADO -  Un poco de agua, unos papeles usado y... Es una labor sencilla, pero se verá mejor con este VÍDEO.

VISITAR MUSEOS DE CIENCIAS NATURALES - Si en nuestra ciudad o pueblo no existe uno podemos intentar verlos por internet.

HACER UNA CARTERA O BILLETERO DE TETRABRICK - Llevaremos un brick limpio de leche o zumo a la escuela para hacerla. En este VÍDEO se explica muy bien.

HACER UNA EXCURSIÓN AL CAMPO - Esta es una actividad atractiva y muy, muy instructiva. Podemos ir recogiendo el nombre de pequeñas plantas o animales que encontremos en el camino, haciendo fotos para después clasificarlos e incluso dibujarlos en un cuadernillo. Si en nuestra ciudad no hay posibilidad de hacerlo... siempre habrá un parque cercano al que podamos ir en plan investigador.

PROYECTO LIMPIEZA - Iremos al patio y a los alrededores del colegio e intentaremos recoger toda la basura que podamos metiéndola en bolsas diferentes según su forma de reciclaje (plásticos, latas, cristal, papel, basura orgánica...). Después meteremos cada bolsa en el contenedor correspondiente.

EL DÍA SIN COCHE - Pediremos colaboración a las familias para que el DÍA DEL MEDIO AMBIENTE, 5 de Junio, toda la familia se desplace en bicicleta o andando.

CIRCUITO DE BICIS - Traer la bici o patinete al cole, en el día señalado, y moverse por el patio más grande del cole sin molestar a los demás.

CONOCER LOS ANIMALES EN EXTINCIÓN - Hacer una charla-coloquio en clase con los datos de los animales en vías de extinción y aportar posibles soluciones (eso a los peques se les da genial). Os dejo un enlace a la página de WWF con todos los datos sobre estos animales para que sirva de inicio del debate.

EXPERIMENTAR SOBRE LA CONTAMINACIÓN - Si nos encontramos en una ciudad es más efectivo el experimento. Colocar una foto o dibujo en una ventana del cole cercana a la calle poniendo encima una tapa grande de algún frasco. Dejarlo así durante una o dos semanas y recoger. Al quitar la tapa se notará la parte limpia, debajo de la tapadera, y la parte sucia. Eso es la contaminación.

MEDIR NUESTRA HUELLA ECOLÓGICA - En ESTE ENLACE os dejo una página muy interesante que nos va a ayudar a saber cuál es nuestro consumo de recursos naturales con unos pequeños test.

EDUCAMOS EL AMOR A LA NATURALEZA - Un interesante documento con actividades diversas que se puede descargar AQUÍ.

INVENTAR CANCIONES, TEATROS O POESÍAS SOBRE LA TIERRA Y SU CUIDADO - Nada más atractivo que ser los autores de nuestras propias actividades.



27 may. 2016

PROYECTO SeMaNa VeRdE 2016 (acción solidaria)

La SeMaNa VeRdE es un proyecto personal de este blog que consiste en ofrecer actividades, materiales y recursos para celebrar el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, que es el 5 de Junio.

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Nunca es tarde para insistir en cuidar nuestro planeta, este Planeta Azul, tan hermoso y tan vapuleado por el ser humano.

Los niños y niñas son capaces, con su espontaneidad e inocencia, de darnos lecciones sobre cómo cuidarlo, pero no está de más que durante una semana, La SeMaNa VeRdE, les proporcionemos herramientas para recapacitar, para aprender y para disfrutar con su cuidado.

Hoy empieza La SeMaNa VeRdE. 

Empezaremos por una acción solidaria: Defender a las abejas que están muriendo por culpa de los plaguicidas. Para ello...
Pincha en la imagen.

26 may. 2016

Recursos de Educación Vial

Dibujos, señales de tráfico, un par de cuentos, fichas o dibujos para colorear es lo que vamos a encontrar en esta colección de picasa.

Ya vayamos andando o en bicicleta es un aprendizaje importante para nuestra vida diaria.

Pincha en la imagen.

25 may. 2016

EXPERIMENTO: vemos en 3D (gafas para imágenes anaglifo)

Seguimos jugando con los colo-res.

Los anaglifos son imágenes que aún estando impresas en 2 dimensiones producen sensación de tridimensionalidad.

Hoy vamos a confeccionar unas gafas para ver imágenes o películas en 3D.


Materiales:
Cartulina
Papel celofán de color azul y rojo
Tijeras
Pegamento

Procedimiento:
Imprimir el modelo en cartulina.
Recortar la zona de los ojos.
Pegar el papel celofán.
En el OJO IZQUIERDO pondremos el color ROJO.
En el OJO DERECHO pondremos el color AZUL.

NOTA: El papel celofán se puede sustituir por acetato transparente pintado con rotuladores permanentes de color azul y rojo.

MODELO DE LAS GAFAS

PÁGINA CON IMÁGENES ANAGLIFOS

VÍDEO ANAGLIFO 1

VÍDEO ANAGLIFO 2

VÍDEO ANAGLIFO 3

Si queréis ver un vídeo de cómo se hacen las gafas en 3D pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.


24 may. 2016

Más de 300 fichas de animales para colorear

Con solo descargar e imprimir tendremos más de 300 dibujos de animales para que los chavales se diviertan colorean-do.

Pincha en la imagen.


23 may. 2016

Cuaderno de dibujo APPS

Esta aplicación es un Bloc de dibujo al uso.

Dispone de Lápices de color, rotuladores, pinceles, crayones, lápices para bosquejos, bolígrafos, tizas, pegatinas, difuminadores...

Se pueden importar fondos, poner textos, tiene autoguardado y se pueden compartir los dibujos resultantes en redes sociales e incluso tiene dos libros para colorear.

En este vídeo se ven las posibilidades que tiene. AQUÍ.

Pincha en la imagen.

22 may. 2016

21 may. 2016

Descubriendo el arte (cuaderno de actividades)

La Fundación Telefónica nos ofrece esta publicación dirigida tanto a niños como adultos (padres y profesores).

La parte dedicada a los peques consiste en un cuaderno de actividades prácticas para enseñar a los niños la manera de pensar y de trabajar de dieciocho artistas cuyas obras forman parte de la Colección Telefónica. Además de unas pinceladas de la vida y el estilo de cada autor, los niños aprenderán a utilizar diferentes técnicas artísticas de la manera más divertida: poniéndolas en práctica ellos mismos. 

La sección destinada a los adultos cuenta con una ficha más completa de cada una de estas dieciocho obras y sus respectivos artistas.

Un documento muy interesante que nos puede dar muchas ideas nuevas si estamos tratando el arte o los pintores en nuestras clases.

Pincha en la imagen.

20 may. 2016

El libro de los animales

Más de 60 animales de todas las especies para imprimir en forma de bits (imagen por un lado e información por el otro).

Un gran álbum que a los chavales les va a encantar tener en la repisa de la biblioteca.

Pincha en la imagen.

19 may. 2016

Eso no está en mi libro de ciencias

Ni en el mío, ni en el tuyo, eso es seguro.

"Hechos asombrosos y curiosidades de la ciencia que han revolucionado nuestras vidas; hitos increíbles que han cambiado para siempre nuestra visión del Universo".

Así se define este libro estupendo de Kate Kelly que os comparto en un pdf descargable.

Yo soy de Ciencias y aunque para muchos la Ciencia sea aburrida no hay más que girar la cabeza y ver que todo lo que nos rodea tiene que ver con la ciencia: la medicina, los teléfonos móviles, la televisión, el microondas, la meteorología, los transportes, la comida, nuestra casa...

Aunque es un libro bastante desigual en el tratamiento de los temas que toca, merece la pena pasar por él y dar respuesta a esas incógnitas que todos nos hemos formulado alguna vez: ¿quién inventó internet? ¿cuál es la historia de la invención de la tele? ¿por qué es tan importante aprender y estudiar la tabla periódica de elementos químicos?

El libro se divide en varias partes:

La primera parte nos habla de nuestro planeta, los dinosaurios, la edad de La Tierra, la tectónica de placas, los animales...

La segunda parte nos muestra los conocimientos científicos que han transformado nuestras vidas como las bacterias, el ADN...

La tercera parte nos habla del Universo y sus conocimientos más profundos y científicos, las leyes que lo rigen...

La cuarta parte trata de un tema espinoso, el Medio Ambiente. (Digo lo de espinoso porque es un tema que me lleva de cabeza desde hace muchos, muchos años).

Las dos últimas partes tratan sobre todo de la nanotecnología. Un futuro que descubrir.

Como veis no es un libro para niños-as pequeños-as sino para profesorado y familias interesados en descubrir algo más del mundo que nos rodea.

Espero y deseo que lo disfrutéis.

Pincha en la imagen.

18 may. 2016

EXPERIMENTO: ruedas para mezclar colores

Ya hemos hecho mezclas de colores con agua coloreada, pero ahora me apetecía hacer mezclas de colores de una forma más manual.

Siempre tiene un atractivo especial juntar colores y ver lo que sale, pero si además lo manipulamos y podemos hacer unas cuantas combinaciones... mejor que mejor.


Materiales:
Cartulina blanca
Perforadora redonda
Lápiz
Tijeras
Papel celofán de colores
Pegamento
Encuadernador de clavo

Procedimiento:
Hacemos perforaciones redondas en 6 trozos de cartulina blanca.
Dibujamos la forma que tendrá la lupa y recortamos.
Hacemos círculos un poco más grandes que el hecho con la perforadora en el papel de celofán.
Pegamos el papel de celofán entre dos cartulinas.
Hacemos un agujero en cada una de ellas para poder cogerlas con el encuadernador.

NOTA: los colores salen mejor con plásticos coloreados, pero son más difíciles de encontrar en el mercado.

Si queréis verlo con un modelo de flores en vez de lupas... pinchad en la imagen.

También he encontrado un dibujo del proceso muy descriptivo. Este es el enlace.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

17 may. 2016

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS 2016 (actividades)


Mañana se celebra el Día Internacional de los Museos y por eso, casi todos los Museos del mundo ofrecen sus visitas de forma gratuita. Es un día excelente para hacer una visita con nuestros chiquis y ver todo lo que un museo nos puede ofrecer. Pero... ¿qué es un museo?

¿QUÉ ES UN MUSEO?

Es un edificio o lugar en donde se guardan colecciones de objetos que tienen un especial interés para el visitante. Los objetos de las colecciones que se exhiben pueden ir desde objetos con interés histórico, social, cultural, artístico, culinario, científico...

Existen tantos tipos de museos como objetos a coleccionar, por lo que sus posibilidades son incontables.

“Los Museos son un importante instrumento para el intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas y en el avance del mutuo entendimiento, de la cooperación y de la paz entre los pueblos” (ICOM - CONSEJO INTERNACIONAL DE MUSEOS).

Para que los museos se nos hagan más familiares y disfrutemos con ellos, os dejo unas cuantas actividades y enlaces para que este día sea inolvidable y así, lo vayamos celebrando todos los años.

VÍDEO PEPPA PIG - EL MUSEO

VÍDEOS MUSEO BELLAS ARTES - PINTORES MEXICANOS

VÍDEOS MUSEO DE CIENCIAS NATURALES - DINOSAURIOS

PROYECTO "EL MUSEO"

Para terminar recomendar una película que a los peques les va a gustar NOCHE EN EL MUSEO: Larry acepta un trabajo de guardia de seguridad en el museo de historia natural, pero por la noche comienzan a ocurrir cosas increíbles. Gladiadores, vaqueros, dinosaurios, momias, guerreros japoneses... todos forman parte de esta divertida película. Os dejo el trailer AQUÍ.

También os dejo una guía de museos ideales para ir con los peques. Para ello, Pincha en la imagen.


16 may. 2016

Haciendo arte APPS

Esta magnífica aplicación, premiada con varias galardones educativos, es una maravillosa forma de acercar a los más pequeños-as a 8 increíbles artistas: Katsushika Hokusai, Paul Cézanne, Claude Monet, Henri Rousseau, Vincent Van Gogh, Gustav Klimt, Paul Klee y Amedeo Modigliani.

Recomendada para chavales entre 5 y 13 años de edad, pero muy divertida también para adultos.

Entre sus características encontramos:

1. Más de 160 elementos y 48 lienzos de las pinturas originales de los artistas antes mencionados.
2. Se pueden mover, rotar cambiar el tamaño, duplicar y organizar los elementos como queramos para crear nuestra obra de arte.
3. Podemos pintar con la función pintura.
4. Seleccionar elementos para crear un nuevo estilo y combinan el arte de los ocho artistas.
5. Guardar nuestra pintura en la galería "Mi Museum" con un título y nuestro nombre.
6. Compartir nuestras creaciones en Facebook o el álbum de fotos del iPad.
7. Modificar nuestras pinturas guardadas.
8. Controlar en los ajustes los accesos a redes sociales de los más pequeños.
9. Disfrutar de los efectos sonoros y la música original compuesta específicamente para playArt Maestros por la banda de La Metralli.

Pincha en la imagen.

Si os interesa ver un vídeo de su aplicación en la escuela pinchad AQUÍ.

Os dejo también unos enlaces a los vídeos del TUTORIAL  y de ENCONTRARSE CON LOS PINTORES.



15 may. 2016

BUNCHEMS un divertido material

Estos ganchitos que he descubierto para hacer cosas increíbles, como las que os dejo en estas fotos de abajo, son de lo más divertido para jugar en la escuela y desarrollar nuestra creativi-dad construyendo todo lo que se nos ocurra.


Se pueden comprar en cajas de 370 piezas con accesorios. Os dejo el enlace. Pincha en la imagen.













14 may. 2016

Actividades diversas en español para trabajar varios cuentos anglosajones

"Cuentos en familia" es una estupenda iniciativa de la Universidad de Nevada para trabajar cuentos en español.

Las familias disponen de actividades complementarias muy diversas a los cuentos que leerán con los peques, compartidas en documentos pdf descargables.

No se trata de cuentos clásicos europeos sino de cuentos muy conocidos en el mundo anglosajón.

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
(LA ORUGA GLOTONA)

PETER'S CHAIR
(LA SILLA DE PEDRO)

GOODNIGHT MOON
(BUENAS NOCHES, LUNA)

BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?
(OSO PARDO, OSO PARDO, ¿QUÉ VES AHÍ?

WHEELS ON THE BUS
(LAS RUEDAS DEL CAMIÓN)

Pincha en la imagen.

13 may. 2016

Dibujos escondidos dot to dot

Buscar el dibujo escondido es uno de los pasatiempos-aprendizaje más divertidos de los peques de mi clase.

Se ve claramente que esto es un león, pero aún así ellos y ellas ponen todo el interés en unir los puntos uno a uno y conseguir que el dibujo aparezca completo.

Os dejo una colección de dibujos dot to dot. Tened en cuenta que se pueden unir tanto números como letras, todo viene bien para aprender.

Pincha en la imagen.

12 may. 2016

Ebook descargable de juegos con valores OXFAM INTERMON

Todos y todas sabemos que jugar es una de las actividades más importantes durante la infancia, si no la que más.

Jugando nos relacionamos con los demás, conocemos el mundo que nos rodea, aprendemos de primera mano por nuestras experiencias, asimilamos las normas y límites que nos van a ayudar a ser mayores imitando su conducta, palabras y actos.

Pero... ¿todos los juegos educan en valores como el respeto, la tolerancia, la cooperación o la solidaridad?

Oxfam Intermon nos regala este ebook descargable para darnos algunas ideas de juegos que trabajan los valores.

En él nos ayudan a descubrir la importancia que tiene el juego en estas primeras etapas de desarrollo infantil, los distintos valores que se pueden fomentar a través del juego, nos dan ideas de juegos con valores e incluso algunos ejemplos de videojuegos educativos.

Pincha en la imagen.

11 may. 2016

EXPERIMENTO: la lata en equilibrio


Yo tuve en mi mesa muchos meses un pájaro equilibrista que nos salió en un paquete de cereales. También se pueden comprar.

Con ellos se demuestra que el centro de gravedad de un cuerpo es un punto elemental para mantener el equilibrio y no caer al suelo.

El experimento, si no se tiene pajarillo al que acudir, también queda muy vistoso si se hace con una lata de refresco.


Materiales:
Lata vacía de refresco
Agua

Procedimiento:
Vaciar la lata, si no lo está.
Intentar que se quede en equilibrio (será imposible).
Verter en ella un vasito de agua.
Ponerla en posición inclinada como antes.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen de la lata.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.


10 may. 2016

Un amigo cuando quiere, puede

Un amigo cuando quiere, puede es un cuento escrito por Pablo. Pablo tiene 8 años y tiene autismo. Expresa lo que siente a través de su escritura y de la música, ayudándole a sentirse compren-dido.

Para él es muy importante, como para cualquier niño, jugar y sentirse querido.

Pablo ha escrito un cuento sencillo con palabras sencillas. Las letras son su propia letra y los dibujos los ha realizado su hermano pequeño.

Pablo es un ejemplo de que el que quiere... puede.

Él y sus padres comparten esta experiencia de superación con todos nosotros. Y para que podáis disfrutarlo lo podéis descargar en pdf.

Pincha en la imagen.

9 may. 2016

Creamos arte moderno APPS

Una aplicación que ofrece el MOMA (Museo de Arte Moderno de New York) para crear obras de arte al estilo de los artistas más conocidos.

Consta de nueve actividades: Crear un móvil, experimentar con pintura, dibujar siguiendo instrucciones, realizar una composición musical, dibujar con tijeras, hacer diseños lineales, colaborar en un grupo de dibujo, crear un poema y realizar un collage.

La creación realizada se puede compartir en redes sociales y por correo, tanto con el MOMA, como con otros usuarios. También hay una sección para padres-madres.

Es una maravillosa forma de acercar el arte moderno a los peques y hacer que se sientan artistas, que ya lo son, eso sin duda, creando arte al estilo de los más cotizados y afamados creadores modernos.

La aplicación está en inglés y es gratuita.

Pincha en la imagen.

8 may. 2016

ESPECIAL ORLAS 2016


Llega fin de curso y ya estamos atacados-as de los nervios porque nuestros peques de 5 años se nos marchan de Educación Infantil y entran en una etapa absolutamente diferente, Educación Primaria. Los echaremos de menos, sin duda, pero tranquis porque van a estar en el cole de al lado, si no en el mismo edificio, pero parece como si ya no les volviésemos a ver jamás, ¿verdad? 

Poner fin a un periodo de tiempo puede parecer triste, pero es fantástico porque han sido unos años de diversión, de trabajo, de aprendizaje y de cariño, de mucho cariño. Para rematar el Ciclo muchos coles hacen fiestas de Graduación o algo similar, a mí todavía me sigue pareciendo un poco excesivo, pero cada uno tiene su opinión. 

Lo que sí hacemos en mi cole, desde hace años, es una foto "familiar" para regalarles, con su marquito y todo, para que no olviden sus principios en la escuela. 

Tampoco es mala idea hacer una orla con todos-as sus amiguetes, así que os dejo unos marcos para hacer orlas, orlas y otras entradas anteriores al respecto. Hay mucho dónde elegir así que... con tiempo.

Pincha en la imagen.

MARCOS 1

MARCOS 2

MARCOS 3

MARCOS 4

ORLAS 1

ORLAS 2

ORLAS 3

ORLAS 4

ORLAS 5



7 may. 2016

Una página de recursos para padres-madres

Si sois padres o madres que se toman muy en serio temas como los chistes, los juegos, las adivinanzas, los cuentos, los trabalenguas, etc…, esta es vuestra página.

Vais a encontrar recursos para jugar con vuestros-as hijos-as en esas horas en las que la cercanía debe ser uno de los elementos básicos de la familia. 

Es una página sencilla de uso y muy actual. Disfrutadla!!!

Pincha en la imagen.

6 may. 2016

Actividades con los BLOQUES LÓGICOS DE DIENES

Hacía tiempo que quería realizar esta entrada porque en el cole trabajo este material todos los años y los resultados son estupendos, y por fin... aquí está.

Razonar nos parece algo sencillo cuando ya se sabe hacerlo, pero para los peques es un aprendizaje que les va a costar un tiempo y un esfuerzo que no se puede cuantificar.

Para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en los chavales disponemos de un material extraordinario que gracias a un gran matemático húngaro fallecido hace un par de años, Zoltan Dienes, llegó a nuestras escuelas hace muchos años: LOS BLOQUES LÓGICOS DE DIENES.

Pero ¿qué es el pensamiento lógico-matemático? 
Os dejo una presentación para comprenderlo mejor. Pincha en la imagen.

Como con todo material educativo que se precie lo primero que debemos hacer es presentarlo a la clase y jugar con él, manipularlo y divertirnos deduciendo sus cualidades. Esta es la fase de adaptación. Después vendrán las fases de estructuración, abstracción, representación, descripción y formalización que, según Dienes, son las 6 fases que deben cumplirse para el aprendizaje de las Matemáticas. Más información.

A continuación os dejo ACTIVIDADES y material imprimible para trabajar con los B.L. (bloques lógicos) en el aula.   

TARJETAS CON FIGURAS HECHAS CON B.L.

HOJA DE CONTROL DEL JUEGO DE TARJETAS CON FIGURAS HECHAS CON B.L.

TARJETAS DE ATRIBUTOS INDIVIDUALES DE LOS B.L.

JUEGO DE CARTAS CON LOS ATRIBUTOS DE LOS B.L.









NOTA: si os queda alguna duda sobre cómo trabajar con este material... por favor, dejad un comentario e intentaré ayudaros.


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