Soy una maestra "MARIGORRINGO", mariquita en euskera, que lucha por compartir y ayudar en este maravilloso mundo de la educación infantil. Mis recursos son tus recursos y en este blog estarán siempre disponible para ti.

Amigos con los que comparto

28 feb. 2017

Libro Cocina con los niños

https://get.google.com/albumarchive/104095938445889065560/album/AF1QipMVD_UEP7hIhRrjDvFHJgsn8j74OPiGZBAIKhbL?source=pwa
Terminamos el mes haciendo un montón de comiditas con los más peques. Este libro ofrece 10 recetas descargables.

Podemos montar un taller de cocina puntual o dedicar un espacio semanal a preparar comidas sanas, apetitosas, divertidas y que nos permitan aficionarnos a ser unos comidillas (algo que ahora se lleva mucho en tv, en cursillos, en talleres...).

Supongo que conoceréis mi blog de COCINAMOS EN LA ESCUELA, un blog pensado para dar ideas fáciles para trabajar en infantil, pero si no lo conocéis es la oportunidad de oro para hacerlo.

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27 feb. 2017

El estanque mágico APPS

https://itunes.apple.com/es/app/the-magic-pond/id949969314
En esta charca los más peques podrán divertirse con diferentes minijuegos en los que curiosear, tocar o cantar de forma libre, eligiendo su propio itinerario. 

Desde una banda de rock que toca al lado de la charca hasta unos camaleones que se esconden entre las plantas, todo está listo para aprender jugando.

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26 feb. 2017

Construcciones creativas para el cole o casa

http://playbroks.com/
De vez en cuando hago entradas sobre materiales o juguetes creativos que fomentan el desarrollo intelectual de los peques de forma lúdica y muy imaginativa.

Esta vez es un juguete de piezas acoplables, BROKS, que se combinan para formar... lo que queramos. Hay 3 modelos diferentes con sus respectivas guías pero las posibilidades creativas son infinitas. Las piezas son muy manejables, son cilindros, esferas, tubos, conectores... (el cilindro con agujeritos en el lateral me recuerda muchísimo a los que tenemos en la Sala de Psicomotricidad para hacer grandes construcciones).
https://www.youtube.com/embed/CbQn6Zt3Dz4

En la página web también hay un apartado que nos ofrece ejemplos constructivos como podéis ver en esta imagen.

Me parece un juguete perfecto para las aulas por las posibilidades que tiene para todo, para reproducir ejemplos dados, para modificar ejemplos dados, para trabajar en cooperación con otros-as, para hacer grupos que tengan las mismas piezas y ver lo que sale en cada grupo, para simplemente divertirse haciendo...

Os dejo enlaces en las fotos de la página web en su apartado para colegios y  de un vídeo para ver sus posibilidades, pero también dejo este link de  UNA GUÍA PARA COLEGIOS.  Es un documento descargable.

En fin, que no tiene desperdicio para disfrutar y aprender creando tanto en clase como en casa.

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25 feb. 2017

Recursos para PDI gratuitos

http://infantil.ehoyweb.es/
Esta web es un fabuloso proyecto de Manuel que pone a nuestra disposición los juegos que se le van ocurriendo para los más peques, y que se pueden jugar tanto en una PDI como en el ordenador.

Hay que aprovecharla porque tiene muchos juegos de lecto-escritura y de mates. 

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24 feb. 2017

TÉCNICAS PLÁSTICAS: el mosaico

 La técnica del mosaico es casi tan antigua como el hombre. Consiste en realizar un dibujo, ya sea geométrico o figurativo, con pequeños trozos de papel, cerámica o piedrecitas y pegarlo con cemento, escayola, tierra, cola blanca...

En la escuela vamos a utilizar papel, cartulinas de colores y telas sobrantes de otras actividades (hay que reciclar todo).

Los niños-as recortarán en trozos más pequeños los retales del material que usaremos guardándolos clasificados por colores o texturas en cajitas o recipientes pequeños (yo siempre he guardado las cajitas de los palitos de las orejas o los blisters en donde vienen las galletas encajadas o los bombones, son unos clasificadores estupendos y baratos).

En el papel o cartulina que servirá de fondo se dibuja el motivo que vamos a hacer.

Después se pegarán los trocitos cortados en el fondo preparado, bien en los huecos dentro del motivo dibujado o bien justo encima de las líneas del dibujo (son las dos variedades más usadas).

El motivo para hacer el mosaico puede ser cualquiera: dibujos, iniciales del nombre de cada niño-a, formas geométricas, cuadros de pintores famosos, grecas para adornar, motivos ocasionales según los proyectos o temas que estamos trabajando...

Dejo algunos enlaces con plantillas y motivos para mosaicos.

ENLACE plantillas 1

ENLACE plantillas 2

ENLACE plantillas 3

Y aquí unos ejemplos.
 






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23 feb. 2017

Trabajamos nuestro nombre II

Continuamos trabajando el nombre. Esta vez son dos maneras estupendas y motivadoras para aprenderlo,  nuestro nombre o el de nuestros compas, y de paso alguna que otra letra. Los juegos que se pueden hacer con estas dos opciones son muchos, así que... al poder la imaginación!





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22 feb. 2017

EXPERIMENTO: un anillo volador

https://www.youtube.com/embed/eJ0cQXMKneU
Experiencias más baratas y sencillas pocas hay.

Volvemos a trabajar con la electricidad estática. Una electridad que nos ilumina sin peligro.

Materiales:
Una bolsa de plástico
Un globo
Tijeras
Jersey de lana

Procedimiento:
Doblar la bolsa de plástico.
Cortar un anillo de unos 2 dedos de ancho.
Inflar el globo.
Frotar el globo y el anillo de plástico con el jersey de lana.
Poner el anillo encima del globo e intentar que este lo toque.

NOTA: podemos hacer un concurso de anillos aplaudiendo al que tarde más en caerse al suelo.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.



21 feb. 2017

Máscaras para los carnavales

https://app.box.com/s/1reij8z7kvc4ulz1cmx9
Esta semana se celebrar los carnavales en casi todos los coles. Por si no os ha dado tiempo a realizar algún disfraz especial...

Os dejo este documento autodescargable con las plantillas de estas máscaras de animales.

Están hechas de goma eva.

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20 feb. 2017

Pizo Egipto APPS

https://itunes.apple.com/us/app/pizo-egypt/id947316371
Vamos a Egipto a descubrir tesoros ocultos. 

Para niños y niñas de 5 años que quieran viajar por el desierto, resolver enigmas de lógica, pasear en camello o barco, explorar una pirámide con tesoros ocultos, volar con una alfombra mágica o escarpar de los cocodrilos del Nilo.




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19 feb. 2017

Spy games

http://blisscocotte.fr/
Los Spy Games son unos juegos fantásticos para desarrollar la motricidad fina y para pasar un rato entretenido haciendo de detective y descubriendo sorpresitas agudizando el sentido del tacto.

Los peques lo agradecen muchísimo porque no saber lo que se va a encontrar es lo mejor de todo. Todo el tiempo es sorpresa tras sorpresa y su carita al ver lo que aparece es maravillosa.

Estos spy games son habituales en aulas de 2 y 3 años. 

Hoy traigo estos hechos con tela y plástico, pero con una simple bolsa de plástico con cierre zip se puede hacer igual. La bolsa se rellena de perlitas de collar, de arroz, de bolitas de porexpan pequeñitas, de trigo o similares y de las correspondientes sorpresas a encontrar.

La variedad de estos de tela es tener asociada en una ficha los objetos, clasificados por temas, que deben encontrar para poder saber cuantos faltan por buscar.








16 feb. 2017

¿Cómo desarrollar el pensamiento matemático?

http://maestros-informados.com.mx/wp-content/uploads/2015/10/fichero-de-actividades-para-preescolar.pdf
El conteo de cantidades, las transformaciones geométricas, la estimación, el tiempo o las relaciones espaciales son unos de los apartados en los que se divide este interesante documento descargable con actividades para desarrollar el pensamiento matemático en los niños-as.

A través de juegos específicos los más peques pueden llegar a intuir esquemas cada vez más complejos que nos ayudarán a comprender el mundo que nos rodea, a interactuar con él y a desenvolvernos de forma natural y armónica.

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15 feb. 2017

EXPERIMENTO: las tizas de colores

https://www.youtube.com/embed/FZhaDM8N2q0
Pintar con tizas en el suelo del patio es un clásico que montones de veces hacemos en el cole. Sobre todo cuando hace buen tiempo.

Esta vez las tizas las vamos a hacer nosotros y por eso tendrán la forma y colores que queramos. Les va a encantar!!!

Materiales:
Escayola en polvo
Agua
Colorantes alimenticios o témpera
Moldes de silicona
Tazas o boles pequeños
Palitos de madera

Procedimiento:
Poner en un bol 10 cucharadas de agua.
Añadir 15 cucharadas de escayola.
Añadir colorante para alimentos- La cantidad depende del color que queramos.
Remover bien.
Hacer lo mismo por cada color diferente.
Poner en el molde rellenándolo bien.
Podemos mezclar unos colores con otros para tener tizas con varios colores.
Esperar al menos 12 horas (ver indicaciones en la caja de escayola).
Sacarlos del molde con cuidado y dejar secar otras 12 horas por lo menos.

NOTA: si la mezcla se ve muy seca echar un poco de agua hasta que queda pastosa. Todo depende del tipo de escayola o yeso que tengamos, pero la textura ideal es cuando se coge con una cuchara y no se cae.

Hay más formas de hacerlo. Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.


13 feb. 2017

Sonidos de animales APPS

https://itunes.apple.com/us/app/sonidos-animales-para-bebe/id776078039
Una aplicación con 80 sonidos reales de animales y gratuita en parte para peques de 1 a 5 años.

Tiene 8 categorias diferentes: granja, selva, hielo, aves, insectos, mar, hogar y bosque. Y en cada animal está su imagen, su sonido, algunas de sus características y su nombre escrito en un cartelito en la parte de abajo. Además incluye trivia y memory.

Para trabajar la discriminación auditiva es estupenda.

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12 feb. 2017

Círculos para trabajar la simetría

https://drive.google.com/file/d/0B-h4gnY-J6NdUnNxNG42U2Fkb1k/view
Trabajar manualmente la simetría es un proceso sencillo pero no simple.

Con estos círculos podemos hacerlo fácilmente. Los más peques tendrán más ayuda, pero pueden salir cosas preciosas.

En esta imagen se usan cuentas de colores, pero se puede hacer con piedras, gomets, piezas de dominó, trozos de cartulina, juguetitos pequeños, animalillos, garbanzos, tapones de botellas, cáscaras diversas o cualquier cosa que nos ayude a formarlas.

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11 feb. 2017

Último recurso para el Día de la Amistad

A veces no llegamos a tiempo a todo y... algunas cosillas se nos quedan en el tintero.

Para aquellos profes y familias que no hayan llegado a tiempo de preparar otra cosa este cartelito es la mar de resultón. 

Bien coloreado (para adornar clases o pasillos), bien para que los peques lo pinten... es un buen último recurso.



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10 feb. 2017

El árbol de la ansiedad

Parece mentira, y pocas veces nos lo planteamos, pero los peques también pueden sufrir ansiedad. Cosas que a nosotros nos parecen pequeñeces pueden ser algo muy preocupante para un chaval.

"Los árboles de la preocupación" o "Worry tree", como se conocen en inglés, son una herramienta muy valiosa usada en psicología para poderles ayudar y que se enfrenten al problema.

La idea es la siguiente:
-Hablar con el niño-a para saber lo que les preocupa. Cada preocupación se escribirá dentro de una manzana.
-Se pone por detrás de la manzana un poco de Blu-Tack y se pega en el árbol.
-Después de hablar sobre ello la manzana pasará a las ramas seguras (zona de seguridad).
-Si tiene otras preocupaciones, escribirlas en otras manzanas y ponerlas en el árbol de la misma forma que lo hemos hecho anteriormente.

Los niños más mayores a veces no quieren hablar sobre la preocupación que tienen pero pueden escribirla igual y se hablará con ellos cuando ellos lo pidan. Debemos tener en cuenta que el hecho de verbalizarlo y escribirlo les va a dar un elemento de control nuevo que les ayudará a vencer la ansiedad.

Os dejo un árbol y unas manzanas que he encontrado para imprimir y recortar.

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9 feb. 2017

Un juego para trabajar la motricidad fina

http://www.infinityelearning.net/intercambio2014/JCYL/ONLINE/ARBOL_PALABRAS/
El Árbol de las Palabras es un juego online que nos ofrece la Junta de Castilla y León para trabajar los números, las formas geométricas, las vocales, las consonantes y algunas palabras.

Elegimos el color del lápiz y repasamos por encima. Las fichas se pueden imprimir antes o después de hacerlas.

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8 feb. 2017

EXPERIMENTO: levantar un vaso sin tocarlo

https://www.youtube.com/embed/hIGr4X7J5mQ
Esto es como un truco de magia. ¿Seremos capaces de levantar un vaso con un globo? Pues sí, claro que sí, porque el vacío hace milagros.

Materiales:
Un vaso
Un globo
Un bol
Agua
Una vela
Cerillas o encendedor

Procedimiento:
Inflar el globo y cerrarlo.
Poner agua fría en el bol.
Encender la vela y poner el vaso encima boca abajo para que se caliente el interior.
Poner el globo en la boca del vaso.
Meter el vaso en el bol con agua unos 3 segundos.
Levantar el globo y veremos que se levanta el vaso sin tocarlo.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

7 feb. 2017

Plantillas imprimibles de lego

https://www.dropbox.com/s/t5y4hly5zl1t91e/Lego%20Cards.pdf?dl=1
Unas plantillas en cartas imprimibles para hacer con los legos, ya sean Duplos o piezas básicas.

Una forma más de entretener a los chavales al mismo tiempo que se trabaja la orientación espacial, lógica, simetría, concentración y desarrollo matemático.

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6 feb. 2017

Atrapa las sombras APPS

https://itunes.apple.com/es/app/dismonster-atrapa-la-sombra!/id928887355
Las sombras despiertan una enorme fascinación entre los niños. Son una mezcla entre abstracción y figuración, entre misterio e imaginación, que atrae naturalmente su atención. Esta aplicación aprovecha este poder de atracción para potenciar el aprendizaje, trabajar las emociones, aprender conceptos básicos, como la diferencia entre figura y fondo, conocer las dimensiones o las figuras geométricas. También desarrolla habilidades como la psicomotricidad fina, la orientación y la concentración.

Puede parecer sencillo, pero la verdad es que yo he pasado tiempo buscando los objetos para formar las figuras que hay en las habitaciones, porque el tiempo... se va acabando.

Para los niños y niñas a partir de 5 ó 6 años es ideal.

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