Soy una maestra "MARIGORRINGO", mariquita en euskera, que lucha por compartir y ayudar en este maravilloso mundo de la educación infantil. Mis recursos son tus recursos y en este blog estarán siempre disponible para ti.

Amigos con los que comparto

23 jun. 2017

16 Láminas para expresión oral

http://kit-kat-tic.blogspot.com.es/2017/06/carteles-expresion-oral.html
En algunas Comunidades ya han terminado las clases, pero en otras todavía faltan unos días, así que para hacer más llevaderos los últimos días os propongo estas láminas para "hablar".

Si las clases ya se han acabado pues... las guardamos para el curso que viene y listo.

La ilustradora de estas estupendas láminas es Carmen Martín.

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22 jun. 2017

Parejas controlando el tiempo

http://www.portalhuarpe.com.ar/Medhime20/Talleres/TALLERES%20CUIM/SABADO/Sa02Componentes%20de%20la%20Computadora/componentes%20de%20las%20computadoras/Imagenes/memotest.swf
Los chavales deben encontrar las parejas en el menor tiempo posible.

En la parte superior derecha hay un reloj.

Se pueden hacer competiciones anotando el tiempo que tarda cada pareja de chavales, por ejemplo.

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21 jun. 2017

EXPERIMENTO: naranja inflamable

Siempre hay naranjas en el mercado, de zumo, de comer... da igual cualquiera de ellas nos sirve, porque hoy vamos a ver cómo la cáscara de la naranja hace chiribitas con el fuego.

Este juego-experimento lo hemos hecho desde siempre, pero quizá no sabíamos que el aceite que contiene la cáscara de naranja es un hidrocarburo que, como tal, se quema maravillosamente con el fuego. 

Este hidrocarburo "naranjil" se llama limoneno.

Materiales:
Naranjas
Navajilla o cuchillo
Vela de té
Mechero o cerillas

Procedimiento:
Cortar la naranja en gajos y quitarle la cáscara.
Encender la vela de té.
Apretar la cáscara para que el líquido se queme con el fuego de la vela.

NOTA: si dejamos la habitación semioscura se verá mejor el efecto.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

20 jun. 2017

Mañana empieza el VERANO. Ole! Ole!

http://a.dolimg.com/media/en-US/games/nondxdgames/mic_spl_spr_summergames/preLoader.swf

Para celebrar que este verano va a ser uno de los más calurosos de los últimos tiempos, ya lo veréis, os dejo unos refrescantes juegos con los personajes de Disney. Hala! a por ellos!

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19 jun. 2017

Toc and Roll APPS

https://itunes.apple.com/es/app/id792034886
Esta aplicación desarrollada por “minimúsica” es ideal para que los niños puedan componer sus primeras canciones y desarrollar su creatividad de una forma fácil, divertida e intuitiva. 

Parecido a un estudio portátil, nos ofrece la posibilidad de mezclar diferentes instrumentos en un multipistas virtual, añadirles efectos, grabar la voz, y compartir el resultado con el resto del mundo.

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18 jun. 2017

20 instrumentos musicales caseros

La música es una disciplina, un arte, que requiere entrenamiento del oído, de la sensibilidad y del movimiento. No todo el mundo es capaz de encajar la música en su expresión corporal o en su hacer cotidiano, pero lo que sí podemos hacer en el cole es ayudar a desarrollar la expresión y comprensión artística de los más pequeños. Cuanto antes empecemos... mejor.

Hoy trabajaremos la música, el ruido, el sonido y la percepción auditiva de una forma creativa y manipulativa. Vamos a hacer instrumentos musicales con nuestras manitas y material para reciclar.


https://www.thecrafttrain.com/6-awesome-paper-cup-instruments/

https://www.gartenbauvereine-oberbayern.de/musikinstrumente-aus-naturmaterialien.html


Estos chinchines hechos con cartón y tapones de plástico nos quedaron preciosos, verdad?

http://www.contacoesdeumamae.com/

https://www.savvyhomemade.com/homemade-french-horn-for-kids/

https://www.thecrafttrain.com/mini-lid-banjos/

http://www.kidsweb.de/basteln/musikinstrumente_basteln/flaschendeckelrassel_basteln.htm


http://www.momsandcrafters.com/make-hand-drum/

http://www.kidsweb.de/basteln/musikinstrumente_basteln/zupfschachtel_basteln.htm

http://www.kinderart.com/across/recycledmaracas.shtml

http://porch.com/gigglesgalore/diy-musical-instruments/?crlt.pid=camp.AOj28jaDbOIA

http://kidscraftroom.com/rainbow-sensory-play-bottles-and-homemade-musical-instruments/

http://frugalfun4boys.com/2016/11/30/sound-science-kids-make-craft-stick-harmonica/

http://activitiesforkids.com/paper-plate-tambourine/

http://artsymomma.com/homemade-maracas-cinco-de-mayo-craft.html

http://alldonemonkey.com/tag/musical-crafts/

http://buggyandbuddy.com/exploring-sound-making-a-kazoo-science-invitation-saturday/

http://happyhooligans.ca/rain-sticks/

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17 jun. 2017

Música para bebés BEATLES

https://www.youtube.com/embed/cD2cInYqgRU
Si os gustó la música para bebés de Queen, ahora toca el turno de los fantásticos Beatles.

Casi una hora de música suave y tranquila para los más chiquis.

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16 jun. 2017

TÉCNICAS PLÁSTICAS: pintando con los pies

Hemos pintado con la mano tirados en el suelo, pero hoy intentaremos hacerlo con los pies.

Esta técnica da muy buenos resultados porque la destreza manual es asumible, pero la destreza pedal es algo poco valorado, en general.

Tratar de hacer dibujos con los pies es muy enriquecedor para darnos cuenta de las dificultades que entraña manejar un instrumento sin destrezas adquiridas desde pequeños.

Cuando nacemos los pies nos sirven para destaparnos, de chupete, de juguete, de instrumento prensor... con el tiempo perdemos esa capacidad motriz y los convertimos en simples bases del mantenimiento erguido.

Vamos a disfrutar con los pies y realizar verdaderas creaciones innovadoras.

Una advertencia: es necesario poner un plástico o papel que cubra todo el suelo para no manchar demasiado porque, a veces, se caen los botes de pintura.

También recomiendo que en vez de botes altos de agua y pintura se pongan platos o tapas bajas de recipientes para que sea más difícil tirarlos sin querer, y que cada color tenga su pincel para no tener que limpiarlos con agua demasiadas veces.


15 jun. 2017

Bailes paso a paso

https://www.youtube.com/embed/jV2L2SZWsnc
Las destrezas corporales se adquieren mucho más fácilmente cuando la música se encuentra en su camino.

Estos estupendos vídeos nos enseñan a realizar bailes de famosas y conocidas canciones paso a paso.

Por supuesto que hay que adaptar la cantidad de pasos dependiendo de la edad de los "bailadores", pero nos dan buenas pautas para hacer una pequeña coreografía con canciones más infantiles.

Sin embargo me parece que la idea de bailar canciones actuales es fantástica.

Para ver el vídeo del baile paso a paso de LET IT GO!  (de la película Frozen) Pincha en la imagen.

Os dejo enlaces a otros títulos de canciones.

UNDER THE SEA (de la peli La Sirenita)

HAPPY de Pharrel Williams

DON'T WORRY, BE HAPPY de Bobby McFerrin

THE BANANA BOAT (famosa canción jamaicana)

FIGHT SONG de Rachel Platten

BRAVE de Sara Bareilles




14 jun. 2017

EXPERIMENTO: limones caseros

Da igual la temporada en la que estemos, hay plantas que siempre germinan en cualquier época del año. En este caso vamos a plantar semillas de limón.

El limón es una fruta que se encuentra en todas las casas y que podemos encontrar todos los días en el mercado pues es un alimento tan versátil que lo mismo sirve para desinfectar, que para limpiar, que para quitar la sed, que para cocinar... en fin, una maravilla que la tierra nos ofrece.

¿Hay algo mejor que utilizar también sus semillas para obtener una hermosa plantación casera? Pues allá vamos.

Materiales:
Recipiente de barro
Tierra
Piedrecitas
Un trocito de tela
Semillas de limón
Agua

Procedimiento:
Recoger semillas de limón usado en casa.
Poner una capa de piedras en el fondo del recipiente donde plantaremos.
Cubrir las piedras con el trocito de tela.
Rellenar con tierra hasta un par de dedos del borde del recipiente.
Hacer un agujerito en la tierra con el dedo y poner una semilla de limón.
Tapar bien con tierra.
Hacer lo mismo con todas las semillas.
Poner una capa de piedrecitas por encima.
Regar un poco para que la tierra no se seque, pero no empaparla.


NOTA: el trocito de tela es necesario para que la tierra se mantenga húmeda así las raíces no tienen contacto directamente con el agua, y no se pudren. Esta plantación se puede hacer en cualquier momento, sólo hace falta recoger las suficientes semillas de limón.

Con el tiempo y una caña podemos tener en clase una plantación que nos de limones. ¡Menudo lujo!

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

13 jun. 2017

Canal "Agua Viva" para trabajar valores

https://www.youtube.com/embed/tryF3UR0UMs
Os dejo este canal de vídeos infantiles en donde se enseñan valores a los niños mediante los musicales del cancionero de "Agua Viva".

Nos llega desde México y merece la pena echarle un vistazo para trabajar valores con los peques de clase.

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12 jun. 2017

Coloreando a los personajes Disney APPS

https://itunes.apple.com/au/app/colour-by-disney/id1112317178?mt=8
Más de 500 colores, incluidos los tipo acuarela, a elegir para colorear los famosos personajes de las películas más conocidas de la factoría Disney (El Rey León, Frozen, La Sirenita, La Bella y la Bestia...).

Esta aplicación trial nos ofrece una forma relajante de pintar, tipo mandala, estos personajes que forman parte de nuestro entorno y nuestro vagaje cultural. 

Es adecuado tanto para peques como para grandes, cualquiera puede colorearlos fomentando la estética y creatividad y dándoles un toque diferente.

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11 jun. 2017

3 cuadernos de actividades grafomotoras

http://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2015/03/gr-01-cuadernillo-grafomotricidad-infantil.pdf

http://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2016/01/gr02-cuaderno-grafomotricidad.pdf

http://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2016/02/gr003-cuaderno-de-grafomotricidad-y-grecas.pdf

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10 jun. 2017

Música para bebés QUEEN

https://www.youtube.com/embed/CrI-BGxgymM
Si sois amantes del rock y pensáis que es una música un poco estridente para que un bebé la oiga, os propongo esta opción edulcorada de esas canciones pero con ideadas para oídos muy infantiles.

Espero que os guste.

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9 jun. 2017

Cara picassiana de quita y pon

http://www.patchimals.com/recursos/tijeras/z-38
Trabajar el esquema corporal con Picasso es más que divertido... artístico. Por eso os recomiendo este documento en pdf con el que podremos componer-descomponer la cara de esta magistral obra de arte.

Es un recurso fantástico cuando se trabajan los pintores, que además nos sirve para desarrollar la motricidad fina al tener que recortar los diferentes elementos.

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8 jun. 2017

Trabajar en equipo pero creando (corto educativo)

https://www.youtube.com/embed/xaibXFC-KhI
Este magnífico cortometraje, nos enseña que el trabajo en equipo es fundamental para alcanzar los objetivos, pero que la creatividad se puede aportar al equipo para enriquecerlo.

Tres generaciones se unen en una tarea común, pero el que aporta su toque de magia es el más pequeño.

Fenomenal para trabajar con los niños estos valores.

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7 jun. 2017

EXPERIMENTO: un plástico hecho de leche

¿Un plástico que se hace con leche? Parece algo asombroso.

Las proteínas de la leche tienen unas características muy singulares y si los peques pueden entender el procedimiento  para verlas y tocarlas... es mejor que comprar queso para comerlo en clase, ¿no os parece?

Se puede realizar este experimento cuando trabajemos en clase los derivados lácteos o la alimentación sana, ya que de una manera sencilla veremos el proceso de elaboración de derivados de la leche pudiéndolo ampliar al queso, el yogur, la nata... 

Veamos cómo se hace.

Materiales:
Una taza de leche entera
Vinagre de manzana o zumo natural de limón
Un recipiente
Un tenedor
Una taza
Un colador
Papel de cocina
Cortadores de galletas
Colorante alimenticio (opcional)

Procedimiento:
Calentar la taza de leche en el microondas 1 minuto y medio.
Agregar 4 cucharadas de vinagre.
Remover durante un par de minutos con el tenedor observando cómo se rompe la proteína de la leche y se forman grumos.
Colar los grumos con el colador apretando para sacar todo el líquido y que quede en el recipiente.
Poner la masa sobre papel de cocina aplastándolo para que siga perdiendo líquido.
Ahora es el momento de darle color, si queremos, o dejarlo blanco.
Darle forma con cortadores para galletas y hacerle un agujerito para poder colgarlo.
Ponerlo entre papeles de cocina y dejarlo secar un par de días.
Se puede pintar después con témpera si no lo hemos coloreado antes.

NOTA: si hacemos más cantidad y añadimos un poco de sal cuando lo estamos colando, los niños pueden degustar el REQUESÓN, un alimento supernutritivo y muy casero que aporta proteínas y vitaminas a nuestra alimentación. Este requesón se puede comer con azúcar o encima de una tostada de pan.

¿Hay algo mejor que saber hacer nuestra propia comida? Les va a encantar a los peques. 

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.


6 jun. 2017

La importancia de los planes en familia

https://www.trina.com/planes-en-familia/
Pasar tiempo con nuestros hijos e hijas y realizar actividades con ellos es más necesario de lo que imaginamos.

En un estudio realizado por la marca de refrescos Trina obtuvieron unos resultados asombrosos al preguntar a los niños y niñas, de 6 a 12 años, por lo que deseaban hacer en su tiempo libre.

Un 63% de los niños-as encuestados querían pasar más tiempo de ocio con sus padres y madres. 

Los planes más divertidos para estas familias eran actividades como ir a parques de atracciones (89%), ver pelis en casa (88%), ir a la piscina (87%), merendar fuera (86%), ir al cine o a conciertos (85%) e ir al campo de excursión o de acampada (85%). 

Las conclusiones que podemos obtener de este estudio, después de reflexionar durante un tiempo, es que el ocio compartido “nos permite disfrutar juntos y es un magnífico nexo de unión. Sin él, solo queda el contacto estricto, que se vive con subjetividad y descontento. En el ocio, descubrimos y nos descubrimos. Aprender de los hijos y disfrutar de los padres difumina los conflictos que son propios de esta relación. Esta sociedad, tiene muchos tiempos para dedicar al ocio, y cuando padres e hijos los comparten, los convierten en momentos de relación y de conocimiento mutuo”, como dice el psicólogo Javier Urra (fue Defensor del menor de la Comunidad de Madrid).

En un principio, si preguntamos a las familias, parece que pasar el tiempo con cualquier dispositivo electrónico es más atractivo para los chavales que cualquier otra cosa. Sin embargo, y según el estudio, las actividades de ocio familiar más comunes son “ver películas en casa (64%), cenas especiales en casa los viernes por la noche (48%), leer (45%)”. Los padres disfrutan más de actividades manuales (57%) y los hijos más con dispositivos electrónicos (65%). 

Hacer deporte en familia les parece una actividad estupenda: el 87% de las familias ve como un plan muy divertido ir a la piscina, el 82% se divierte mucho montando en bicicleta, patines o patinetes, el 76% disfruta jugando juntos a otros deportes como tenis, voleibol, baloncesto o fútbol, el 74% se divierten mucho esquiando y el 72% se lo pasan bien practicando judo o karate.

El contacto con la naturaleza y los animales es otra de las actividades más divertidas para las familias (82%) y más a madres que a padres. Como afirma Javier Urra, “achacamos mucha responsabilidad negativa a las nuevas tecnologías, pero descubrimos, que cuando la oferta es de acampadas, ir al monte, o a verbenas, padres e hijos optan y disfrutan por estas actividades”.

En el mismo “Estudio TriNa de la Diversión en familia” comprobamos que al 63% de los chavales les gustaría pasar más tiempo con sus padres-madres. Sin embargo sólo al 23% de los padres-madres les gustaría pasar más tiempo con sus hijos-as.

Las razones de estos desajusten entre el querer y la realidad según los niños es que sus padres-madres trabajan mucho y no tienen tiempo libre, que sus padres están muy cansados o que llegan muy tarde a casa. Los padres-madres encuestados afirman que ven poco a sus hijos e hijas, menos los padres que las madres, y que su motivo es el trabajo. 

Lo cierto es que “debiéramos plantearnos prioridades, desde las horas que dedicamos al trabajo al número de actividades extraescolares en que se incluye a los hijos” (Javier Urra).

Ahora deberíamos pensar en... las obligaciones diarias (¿son verdaderas obligaciones?), las actividades extraescolares de los peques (¿son necesarias tantas extraescolares?), el uso de tablets, móviles, ordenadores (¿se necesitan de verdad para divertirnos?).

Pues bien, ya que tenemos claro que pasar con nuestros hijos e hijas más tiempo, y que divertirnos en familia, ya sea haciendo deporte, acampadas, yendo a excursiones o parques de atracciones, cines... es una reivindicación de pequeños y mayores... os dejo esta página de TRINA PLANES DE FAMILIA que son los que iniciaron este interesante estudio. En ella podéis encontrar algún plan que os venga bien. Se pueden filtrar por edad, precio o lugar.

5 jun. 2017

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2017

http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/135890/Innovador-metodo-para-que-los-microbios-limpien-el-Medio-Ambiente

Siempre cabe sitio para la esperanza. Dejo una noticia que nos hará el día más alegre a todos y todas las que compartimos destino con nuestro querido Planeta Azul (cada día menos por desgracia).

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Me permito dar un consejo: si en vuestra ciudad o pueblo hace un día estupendo... salid al campo, lo más lejos posible de edificios, contaminantes y fábricas, y reid a carcajadas, luego haced un minuto de absoluto silencio para escuchar TODOS los sonidos, respirad profundamente 5 ó 6 veces, y, por último, contemplad las plantas, las flores, los árboles, los pequeños animalillos, los insectos, la tierra, la arcilla, el cielo, el agua o lago, el mar o río, lo que tengáis más cerca y... LLEVAOS ESTE OCÉANO DE SENSACIONES A CASA PARA RECORDARLO CUANDO EL AGOBIO O EL STRESS NO OS DEJEN RESPIRAR.

4 jun. 2017

Ser el héroe del planeta (SeMaNa VeRdE 2017)

https://www.discoverykidsplay.com/juegos/se-el-heroe-del-planeta/#game-header
Ayudamos a salvar el planeta. ¿Cómo lo vamos  a hacer? 

Pues trabajando pequeños gestos que se pueden hacer en casa y que en la escuela aprenderemos jugando con este divertido juego.

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3 jun. 2017

Reducir, Reutilizar y Reciclar cantando (SeMaNa VeRdE 2017)

https://www.youtube.com/embed/gKB_7MUPxT4
Reducir, reutilizar y reciclar. Una canción supermarchosa con la que los chavales aprenderán de forma muy divertida y pegadiza.

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2 jun. 2017

MANUALIDADES PARA EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE (SeMaNa VeRdE 2017)

https://www.facebook.com/pg/Actividades-de-Educaci%C3%B3n-Infantil-173413069381516/photos/?tab=album&album_id=534090843313735

Ya hemos aprendido el lema de las 3R's, ahora hay que ponerlo en práctica, al menos lo de reutilizar. Para ello intentaremos sacarle provecho a material de desecho que los niños pueden ir trayendo a la escuela.

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Os dejo otros enlaces para tener más posibilidades.




1 jun. 2017

Jugamos a reciclar (SeMaNa VeRdE 2017)

http://www.bbc.co.uk/staticarchive/5d16f04a7c11bde95702451a5b353293c6f7a967.swf
Un juego que nos ayuda a afianzar los conocimientos que tenemos del reciclaje.

Hay que ir colocando cada material en su cubeta correspondiente. Además está en inglés para practicar un poco.

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