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Juego con tarjetas para trabajar los gestos de las emociones
Tarjetas para trabajar los gestos derivados de las emociones que sentimos.
El juego consiste en observar bien y después situar cada tarjetita con el nombre en la tarjeta del gesto que le corresponde.
Son 13 situaciones diferentes.
El aprendizaje sensorial: qué es, tipos y su importancia
El aprendizaje sensorial es el proceso mediante el cual peques y adultos adquieren conocimientos, habilidades y comprenden el entorno a través de la estimulación directa de los cinco sentidos: vista, oído, tacto, gusto y olfato.
Es fundamental en la primera infancia, ya que convierte sensaciones en conexiones neuronales, favoreciendo el desarrollo cognitivo, la memoria y la atención.
Nos encontramos con diferentes estilos de aprendizaje sensorial dependiendo de las preferencias y fortalezas en las que se procesa la información a través de sus sentidos.
Así nos encontramos con:
*El aprendizaje auditivo: Es la preferencia por recibir información a través del sentido del oído. Son las personas que aprenden mejor cuando escuchan explicaciones orales, charlas, discusiones y grabaciones.
Algunas características comunes de las personas un estilo de aprendizaje auditivo:
Tienen una buena memoria auditiva y pueden recordar fácilmente lo que han escuchado.
Aprenden mejor cuando se les proporciona información a través de explicaciones verbales y discusiones.
Pueden seguir instrucciones orales de manera efectiva y retener detalles importantes de las conversaciones.
Las estrategias de aprendizaje auditivo que pueden ser efectivas incluyen la participación activa en discusiones y debates, la grabación de conferencias o clases para escucharlas nuevamente, la lectura en voz alta y la explicación verbal de la información. Las conversaciones y los grupos de estudio también pueden ser beneficiosos.
*El aprendizaje visual:
Se refiere a la preferencia por recibir información a través de imágenes, esquemas, gráficos, diagramas y representaciones visuales. Las personas que tienen este estilo notan que ver las cosas es fundamental para comprender y retener la información de manera efectiva.
Algunas características comunes de las personas con estilo de aprendizaje visual:
Tienen una buena memoria visual y pueden recordar fácilmente detalles específicos de lo que han visto.
Aprenden mejor cuando se les proporciona información visualmente organizada y estructurada.
Suelen prestar atención a las expresiones faciales y al lenguaje corporal para comprender mejor el contenido.
Las estrategias de aprendizaje visual que pueden ser efectivas incluyen la utilización de mapas mentales, diagramas, gráficos, esquemas, ilustraciones y colores para resaltar información importante. Las presentaciones visuales y el uso de imágenes en el estudio también pueden ser útiles.
*El aprendizaje kinestésico:
Es la preferencia por aprender a través del movimiento y la experiencia práctica. Las personas con este estilo aprenden mejor cuando pueden tocar, manipular y experimentar con los objetos para comprender y retener la información.
Algunas características comunes de quienes tienen un estilo de aprendizaje kinestésico:
Aprenden mejor cuando pueden realizar actividades prácticas y participar físicamente en el proceso de aprendizaje.
Tienen una buena coordinación mano-ojo y pueden aprender a través del tacto y la interacción física con el entorno.
Necesitan moverse y estar físicamente activos para mantener su atención y comprensión.
Las estrategias de aprendizaje kinestésico que pueden ser efectivas incluyen la realización de experimentos prácticos, la utilización de materiales manipulativos y el aprendizaje a través de la práctica y la aplicación directa de los conceptos.
Las demostraciones prácticas, las visitas de campo y la participación en actividades de aprendizaje basadas en el movimiento también pueden ser beneficiosas para las personas con este estilo de aprendizaje.
Podemos ver la importancia que tiene el aprendizaje sensorial en este documento:
Conocemos los diferentes tipos de familias que hay
Hay muchos tipos de familias.
Jugaremos con ellas y con sus siluetas.
Antes de realizar la actividad se puede comentar en la asamblea que tipo de familias tienen los peques y recalcar que todas las familias son diferentes, pero al mismo tiempo iguales.
Pincha en la imagen.
Buscamos familias iguales
En este juego buscaremos parejas de familias pertenecientes a las series de dibujos animales y películas infantiles de todos conocidas.
En la parte superior se cuentan los intentos que los peques han hecho, así ellos mismos podrán controlarlo e intentarán fijarse con más atención.
Pincha en la imagen.
2 manualidades móviles de primavera (flor y nido)
En esta tarjeta primaveral vemos que la abeja se queda dentro de una flor que podemos cerrar o abrir moviendo los pétalos de fuera.
También se puede poner la abeja pegada en un palito depresor y ponerla en la flor después de venir volando.
Si se pintan los pétalos de colores queda muy vistosa.
Dejo la plantilla abajo en el pdf.
En esta otra manualidad vemos cómo los pajaritos recién nacidos piden comida, y su madre y padre se la llevan.
Los pajaritos y su mamá o papá quedan en volumen (3D), pero podemos hacerles muy largo el trozo que queda por dentro del nido y subirlos y bajarlos dependiendo de si vienen o no sus progenitores. Así resulta más natural y divertido.
Los mejores juegos de mesa infantiles
Los juegos de mesa son un recurso con un enorme potencial para favorecer el aprendizaje.
Bien sea a partir de juegos ya creados o juegos nuevos inventados por el docente, son herramientas didácticas que permiten trabajar los contenidos curriculares ayudando a afianzar los contenidos de las propias asignaturas así como a desarrollar las diferentes competencias.
Pero además de reforzar el currículo, los juegos de mesa presentan otros múltiples beneficios:
- Ayudan al desarrollo de las capacidades motoras, mentales y sensoriales.
- Potencian el desarrollo de la concentración, la memoria, la observación y la imaginación.
- Muestran cómo resolver problemas, elaborar estrategias y tomar decisiones.
- Enseñan a cumplir las normas de convivencia, favorecen la socialización y refuerzan los vínculos afectivos.
- Aumentan el nivel de tolerancia a la frustración y enseñan a controlar la impaciencia.
- Descubren la importancia del esfuerzo y del trabajo en equipo.
Todos los juegos de mesa necesitan de una activación cognitiva profunda por lo que son uno de los mejores vehículos de desarrollo cognitivo. Desarrollan las funciones ejecutivas del cerebro: la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva, la toma de decisiones, la planificación de tareas y el procesamiento de la velocidad. Todas ellas serán clave para el desarrollo académico del alumnado y para fomentar la buena conducta y las emociones, componentes indispensables para un buen desarrollo integral.
A continuación os dejo unas cuantas páginas en donde encontraréis los juegos de mesa más divertidos y más significativos para nuestros peques.
Cómo hacer un EscapeRoom paso a paso
Los escaperooms infantiles son experiencias inmersivas que combinan diversión y aprendizaje, fomentando habilidades clave como el trabajo en equipo, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la creatividad en un entorno seguro.
Potencian la autoestima, la atención y la paciencia mientras aprenden a gestionar la presión del tiempo y el error.
En esta ocasión os dejo una estupenda web que nos da pautas para realizar un escaperoom en casa, pero que también es aplicable para hacerla en el cole.
¡Ánimo! Los peques se divierten mucho y es una maravillosa forma de aprender.
Pincha en la imagen.
Desarrollo de la orientación espacial a través del giro
Este juego consiste en adivinar la imagen de un insecto cuando va girando.
Después de imprimir hay que elegir la imagen que se debe poner en el signo de interrogación, recortarla y ponerla en su lugar.
La imagen que falta está en diferentes posiciones, habiendo 3 fichas por cada posición en la tabla. En total son 9 fichas.
La característica más importante de este juego es el desarrollo de la orientación espacial.
Al principio no es fácil, y se puede hacer el intento girando un animal o muñeco pequeño encima de la mesa. Luego podemos pasar a la representación en el papel.
DÍA DEL TRABAJO con humor, con estatuto y con OPEs
El 1 de mayo se celebra el Día del Trabajador-a en conmemoración de la huelga iniciada el 1 de mayo de 1886 en EE. UU. para exigir la jornada laboral de 8 horas.
Nadie como el inimitable Forges ha hecho de la penuria de algunos trabajos parodias tan perfectas. Aunque sean de hace algunos años merecen la pena.
Aquí os dejo unas cuantas.
También me gusta dejar el Estatuto de los Trabajadores, para que nos vayamos empapando de derechos y deberes, y las Oposiciones a Docentes de este año.
