3 abr 2017

Ejercicios para niños en inglés APPS

https://itunes.apple.com/es/app/id946979216
Una app dirigida a niños de entre 2 y 6 años que a través de minijuegos sencillos va introduciendo a los chavales en el aprendizaje del inglés, el castellano y hata el chino. 

Una aventura alrededor del mundo en la que irán aprendiendo órdenes básicas, estructuras gramaticales y vocabulario casi sin darse ni cuenta.


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2 abr 2017

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL 2017

http://www.oepli.org/pag/cas/dia.php

Hace 212 años que nació el autor de La Sirenita, La Reina de las Nieves (Frozen), El soldadito de plomo, El patito feo o Las zapatillas rojas, HANS CHRISTIAN ANDERSEN. En homenaje a este escritor danés se celebra EL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL.

Os dejo una estupenda página para celebrarlo.

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DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO 2017

https://app.box.com/s/9w6ltl99fc26atmxwa7p203v4cvaetjp

Os dejo  un relato-cuento-historia descargable, "DICEN DE ÉL", de Francisco Botella Maldonado.

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1 abr 2017

15 MANUALIDADES PARA EL DÍA DEL LIBRO 2017

Os dejo estas manualidades y alguna idea para niños, niñas, profes, familias, amigos, amigas...

Algunos son muy sencillos y los pequeñitos los pueden hacer muy bien.

Es muy importante comentar con los peques en la asamblea este día para hacerles ver el valor del libro, la cantidad de historias que cuentan, el placer de pasar las páginas, la imaginación y entusiasmo que su autor o autora ha puesto en él, agradecer que toda esa creatividad esté en nuestras manos, y todo lo que se nos ocurra.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

Una actividad complementaria, y no menos importante que la manualidad, podría ser llevar un libro o cuento de casa y compartirlo con los demás niños y niñas poniéndolo en la biblioteca de clase durante la semana anterior o posterior al DÍA DEL LIBRO (23 de Abril). Durante esa semana los peques, por turno, irán contando el cuento que han llevado a sus compañeros-as, haciendo así que el libro sea también protagonista principal.

http://laclassedellamaestravalentina.blogspot.com.es/2012/02/piccoli-cadeaux-per-festicciole-1.html

http://www.easypeasyandfun.com/easter-corner-bookmarks/

https://liagriffith.com/diy-papercut-animal-bookmarks/

http://aleshawalls.blogspot.com.es/2007/05/few-more-simple-bookmarks.html

http://laclassedellamaestravalentina.blogspot.com.es/2013/04/ancora-fiori-per-la-mamma.html

http://eslamoda.com/wp-content/uploads/sites/2/2014/09/book-marks2.jpg

 Los más mayores pueden hacer estos marcapáginas con taladradoras de formas y después plastificar.


http://diycandy.com/2015/06/cute-cat-diy-bookmarks/

 Este lo hicimos hace 2 años con trozos de cartulinas que nos sobraban y quedó estupendo.


http://www.firstpalette.com/Craft_themes/Colors/stainedglassbookmark/stainedglassbookmark.html

http://mayflower.ultra-book.com/portefolio#marque_page_petit_chaperon_rouge







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31 mar 2017

TÉCNICAS PLÁSTICAS: pintamos con hielo

Esta técnica consiste en congelar agua con "mucho" colorante alimenticio para después pintar con el hielo en el papel. Insisto en el "mucho" para que el color sea más vivo.

Es necesario congelar los cubitos de hielo con un palito de helado o algo similar para que al pintar los peques no se quemen las manos. Si no disponemos de paletas de madera podemos hacerlo sin ellas, pero para pintar hay que ponerles guantes a los chiquis porque con la emoción se les olvida que el hielo quema.

También se puede mezclar el agua con pintura muy disuelta. El resultado será más colorido, pero se pierde la gracia de hacerlo transparente como el hielo.

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30 mar 2017

Actividades de LSE (Lenguaje de Signos Español)

http://www.cnse.es/actividadesenlse/pdf/actividades_06_todo.pdf
Un documento con actividades en LSE (Lenguaje de Signos Español) que contiene canciones, cuentos, juegos, diálogos... para niños-as de 0 a 6 años y ha sido creado por la Confederación Estatal de Personas Sordas.

Os dejo un enlace para otras propuestas.

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29 mar 2017

EXPERIMENTO: los palitos golosos

El azúcar es uno de los elementos fundamentales para la vida humana pues aporta la energía que nuestras células necesitan para trabajar.

Teniendo en cuenta siempre que el exceso es nefasto... hoy haremos un experimento delicioso para los golosos (entre los que me incluyo).

Materiales:
Azúcar
Colorantes alimenticios
Pinzas de la ropa
Brochetas para pinchos morunos
Frascos o vasos altos y estrechos
Cuchara de mango largo

Procedimiento:
Preparar las brochetas cogiéndolas con las pinzas y teniendo en cuenta que deben estar separadas entre sí, no deben tocar los laterales del frasco y no deben tocar el fondo (hacer simulación metíéndolas en el frasco vacío).
Retirar las brochetas del vaso.
Mojar las brochetas y rebozarlas por azúcar.
Dejarlas secar. Calentar agua en un cazo.
Añadir azúcar e ir removiendo constantemente con la cuchara de mango largo hasta que la disolución no admita más (el azúcar se queda en el fondo del frasco).
Dejar enfríar. 
Verter el agua en los frascos dejando dos dedos vacíos. 
Añadir colorante en cada vaso, según el gusto.Introducir en el frasco o vaso los palitos de brocheta sujetos con una pinza (ver en la foto de abajo la colocación).
Esperar por lo menos una semana, más o menos, para que se vayan haciendo los cristales.
Retirar las brochetas del agua y dejarlas secar (puede ser en los mismos frascos pero vacíos).

NOTA: es muy interesante hacer una fotografía todos los días de los frascos para ir viendo el proceso después.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.