Amigos con los que comparto

2 jul. 2020

MI AGENDA ESCOLAR 2 2020-2021

Os dejo esta segunda agenda escolar nueva que he hecho para el curso que viene, 2020-2021. Está en pdf y en versión editable en ppt, y las hojas están sueltas para que imprimáis las que necesitéis de cada una.

Es gratuita porque comparto todo lo que hago de forma altruista.

Este año podéis elegir entre las dos que he hecho. Espero que os gusten.




MI AGENDA ESCOLAR 1 2020-2021

Os dejo esta agenda escolar que he hecho para el curso que viene, 2020-2021. Está en pdf y en ppt la versión editable, y las hojas están sueltas para que imprimáis las que necesitéis de cada una. 

Es gratuita porque ya sabéis que yo comparto todo lo que hago de forma altruista.

Espero que os guste.




1 jul. 2020

¿Deben los peques elegir la ropa?

Podemos decir que este es un dilema que se nos plantea muy a menudo.

Mientras los niños-as son bebés, los padres y madres deciden qué ropa les gusta más para los peques, sin embargo, a partir de los dos años se recomienda que ellos opinen y compartan sus propios gustos por las prendas que vayan a ponerse. Pero, ¿por qué los niños deben elegir su ropa? ¡Tiene más beneficios de los que creemos! 

A la hora de ir de compras es positivo que el niño o la niña acompañe a los padres, de esta forma no solo conoceremos qué colores o estilos prefiere, sino que además reforzaremos su confianza y su desarrollo como individuo.

Deja que el niño opine sobre la prenda que más le guste, sin imponer nuestros gustos y fortalece la decisión con consejos y posibles combinaciones para ir al colegio, al parque a jugar o a casa de los abuelos. Los niños no tienen la capacidad de combinar colores o elegir conjuntos armoniosos, por lo que deberás supervisar su elección. Una buena opción es ofrecerle varias posibilidades, al mismo tiempo que debes explicarles la importancia de vestir de una determinada manera en función de la climatología o ciertas normas sociales.

Cuando son demasiado pequeños se recomienda empezar por darles a elegir entre dos o tres opciones cerradas, de esta forma se verán involucrados en la toma de decisiones pero marcando y guiándoles por los estilos o combinaciones de colores más adecuados. Cuando ya son más mayores puedes empezar a ampliar las opciones y dejarlos tomar decisiones incluso en la compra.

¿Por qué deben elegir su ropa?

Seguridad, autoestima y responsabilidad son algunas de las ventajas que supone que un niño pueda elegir su ropa. Los niños-as que tienen la opción de decidir sobre su ropa, siempre consensuado con los padres, hace que se sientan seguros y más felices, por lo que a medio y largo plazo no tendrán la necesidad de rebelarse. Crecerán con la satisfacción de sentirse cómodos de decidir sobre su aspecto e imagen.

Los niños-as que toman decisiones sobre su ropa son más responsables, ya que aprenderán la necesidad de cuidarlas correctamente como es el doblar y guardar su ropa o llevarla a la cesta de la ropa sucia en caso de que se hayan manchado.

La infancia es una preciosa etapa de creatividad y libertad para que el niño-a muestre sus gustos. Dales la oportunidad de expresarse con la ropa que desean. Además, reforzará su confianza y desarrollará su propia personalidad. Darles a los niños-as la posibilidad de elegir su ropa favorecerá su capacidad de expresión, juicio, autoestima y responsabilidad. Como vemos, las ventajas son mucho más que los inconvenientes.

En resumen:

-Elegir su ropa les ayuda a formar su identidad.
-Saber elegir es una habilidad fundamental para la vida adulta.
-Les hace sentir más seguros y aumenta su autoestima.
-Sus decisiones son respetadas y tenidas en cuenta.

fuente

30 jun. 2020

29 jun. 2020

CUADERNILLOS PARA REPASAR EN VERANO (3, 4 y 5 años) y OTRAS IDEAS


Por si viene bien para las familias dejo unos cuadernillos de repaso para ir haciéndolos a lo largo del verano.




El verano es una época para disfrutar, para aprender y para aprovechar los buenos días de buen tiempo. 

Para las familias, que como yo, crean que los peques ya han hecho lo suficiente dejo estas ideas para divertirse de lo lindo este verano.




28 jun. 2020

¿Se ha perdido el curso?


UNA REFLEXIÓN DE FINAL DE CURSO

¿Y qué pasa si los niños pierden el año escolar?
¿Y si en lugar de aprender matemáticas o lenguaje aprenden a ser buenas personas?
¿Si aprenden la importancia de la comunicación?
¿Si aprenden a ser más responsables?
¿Si aprenden a jugar con toda la familia?
¿Si aprenden a expresar sus sentimientos?
¿Si aprenden a valorar lo que otras personas hacen por nosotros?
¿Si aprenden que sus madres y padres se desviven por ellos?
¿Si aprenden que la salud es un bien fundamental?
¿Si aprenden y saben que estar juntos es mucho mejor que tener el último móvil de moda?
¿Si aprenden a valorar lo que tienen y a no comprar de manera compulsiva?
¿Si aprenden que la paciencia es una cualidad importante y que la exigencia de la inmediatez crea ansiedad y angustia?
¿Si aprenden que el aburrimiento es un valor en alza y que con él se han obtenido las mejores ideas de la Humanidad?
¿Si aprenden a organizar y planear las actividades del día?
¿Si descubren una cantidad impensable de recursos con materiales reciclables?
¿Si aprenden a coser su ropa?
¿Si aprenden a limpiar?
¿Si aprenden a cocinar?
¿Si aprenden que la colaboración siempre es necesaria?
¿Si aprenden a cultivar un huerto en el patio? o ¿A cuidar de las plantas en los tiestos?
¿Si aprenden a cantarle canciones a sus abuelos o a sus hermanos más pequeños?
¿Si aprenden a cuidar a sus mascotas y a bañarlos?
¿Si desarrollan su imaginación y pintan un cuadro?

A lo mejor eso nos falta, y si ellos aprenden, a lo mejor no perdimos un año, a lo mejor ganamos un grandioso futuro.

(adaptación de una reflexión encontrada en la web)


27 jun. 2020

Cuento para trabajar la amistad

Leotolda es una aventura fantástica que alcanzará su objetivo con el poder de tu creatividad.

Un viaje basado en la amistad, en el que descubrimos cómo las experiencias nos ayudan a crecer.

Deja que tu curiosidad abra las puertas.

Se puede encontrar en las librerías de tu ciudad o en Amazon.

Pincha en la imagen.

26 jun. 2020

TÉCNICAS PLÁSTICAS: creamos con cartones de huevos

Recogemos los cartones de huevos que tenemos por casa, los pintamos con un pincel y pinturas acrílicas o témperas, un rotulador para hacer bocas, unos limpiapipas para las patitas y corales y unos ojitos pegados y hacemos un fondo marino tan bonito como este.

Es una técnica que requiere poco o casi nada, recicla materiales y da pie a la imaginación y la creatividad.

Desde un fondo marino, hasta un bosque, todo es posible con este cartón ya moldeado.

25 jun. 2020

6 puzzles de 20 piezas

Hace algún tiempo me pidieron puzzles pero que tuvieran más piezas, para que los más mayores pudieran hacerlos también. 

Estos son los que he preparado. Espero que os gusten. Tienen 20 piezas, pero tengo pendiente hacerlos con más todavía. 

Ya los pondré.







24 jun. 2020

EXPERIMENTO: el caso del pájaro enjaulado

Este es uno de las experimentos más impactantes que se realizan para demostrar que el ojo "retiene" las imágenes décimas de segundo, por lo que al pasar la siguiente imagen todavía estamos viendo la primera, y esta se superpone, lo que lleva a una especie de "engaño".

Vamos a confeccionar uno de los juguetes ópticos más antiguos (año 1820) y precursor de la animación y del cine.

Su nombre real es taumatropo, pero resulta un poco difícil de aprender, así que los chavales le pueden llamar el pájaro enjaulado, porque este fue el primer ejemplo que surgió.

Materiales:
Cartulina
Tijeras
Pegamento de barra
Taladradora
Goma elástica

Procedimiento:
Imprimir los dibujos.
Cortar los dos círculos.
Pegar con pegamento de barra un círculo con otro, teniendo en cuenta que las imágenes tienen que estar invertidas, una mirando arriba y otra mirando abajo.
Taladrar los extremos.
Cortar la goma elástica por la mitad.
Anudar cada trozo de goma a uno de los taladros hechos.
Girar muy rápido.

NOTA: no olvidéis invertir los dibujos, es lo más importante. Los dibujos pueden ser inventados por los niños-as.

UN MONTÓN DE DIBUJOS PARA DESCARGAR AQUÍ.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

Este es el taumatropo clásico, pero también se puede hacer con un palito, como vemos aquí abajo. En este caso hay que girar el palito con las dos manos.



























TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.


23 jun. 2020

Juegos veraniegos para infantil 2020 JCYL

Como todos los veranos la Junta de Castilla y León nos ofrece divertidos juegos para entretener a los más pequeños-as al mismo tiempo que aprendemos.

Esta vez el escritorio de infantil cuenta con:

Find the fish (atrapa el pez y mételo en la burbuja, con modalidad de diversión o competición).

Aprendo a dibujar (con 6 animales diferentes para aprender paso a paso a dibujarlos).

Animales en extinción (nos enseña las característica y vida de 6 animales en peligro de extinción).

Kid maestro (un teclado en el que practicar lo que queramos o aprender 12 canciones en inglés).

Kid fun & learn (6 divertidos juegos sencillos en inglés muy básico).

Pincha en la imagen.

TAmbién son interesantes los juegos publicados para años anteriores, os los dejo aquí:

JUEGOS VERANIEGOS 2019

JUEGOS VERANIEGOS 2018

JUEGOS VERANIEGOS 2017

JUEGOS VERANIEGOS 2016

JUEGOS VERANIEGOS 2015

22 jun. 2020

Recursos SESAMO para familias

Nuestros amigos en Sésamo están aquí para ayudar. 

Una emergencia sanitaria trae cambios e incertidumbre para todos, y esto puede ser difícil para niñas, niños y sus familias. 

Esta web tiene como objetivo promover y mantener hábitos saludables como medida preventiva contra el virus COVID-19. 

Contiene consejos, actividades, juegos y videos. 

Pincha en la imagen.

19 jun. 2020

TÉCNICAS PLÁSTICAS: cosemos en goma eva

La goma eva o foamy es un material muy dúctil que nos sirve para realizar infinidad de trabajos manuales.

Esta técnica es, como se ve en la imagen, sencilla, con sólo dibujar con un lápiz la figura que queremos y realizar agujeritos con un punzón, los peques pueden empezar a coser con una aguja sin punta y una lana o cordón de algodón y trabajar así la destreza manual.

La edad adecuada son los 5 años, sobre todo por el manejo de la aguja y la presión que hay que hacer sobre ella.

Podemos hacer que lo que se trabaje sea algo relativo a lo que se está trabajando, como animales, números, figuras geométricas, dibujos hechos por los niños y niñas...


18 jun. 2020

Recopilatorio de actividades para el verano

En este symbaloo os dejo poesías, manualidades, actividades, fichas, canciones y juegos interactivos para que los peques disfruten y se diviertan aprendiendo y recordando lo aprendido.

Pincha en la imagen.

17 jun. 2020

EXPERIMENTO: el caso del hielo burbujeante

Este es un experimento clásico que todos solemos hacer en clase, pero esta vez le hemos dado un toque diferente.

Haremos una reacción entre el bicarbonato de sodio y el vinagre produciendo dióxido de carbono y como el hielo está frío y hemos echado detergente la reacción será más lenta y durará mucho más que la que se hace a temperatura normal.

Cuando todo el dióxido se escapa al aire en el recipiente quedará acetato de sodio y agua.

Materiales:
Hielo
Bicarbonato de sodio
Vinagre
Detergente para platos
Colorante alimenticio
Recipiente de plástico o cristal
Cuentagotas o pipetas

Procedimiento:
Echar un par de bandejas de cubitos de hielo en el recipiente.
Repartir por encima bicarbonato de sodio.
Añadir un chorro de colorante azul bien distribuido.
Añadir un chorro de detergente para platos.
Con los cuentagotas echar vinagre por encima.

NOTA: al principo tarda un poco, es por el hielo, pero luego empieza a burbujear.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

16 jun. 2020

Jugar con Bloques Lógicos en casa

Los bloques lógicos son unos elementos imprescindibles para comprender las características que poseen las formas geométricas más sencillas.

Con ellos podemos realizar conjuntos, distribuciones, asociaciones y relaciones trabajando sus atributos de color, forma y tamaño.

Pero en este magnífico material de LADO además podremos encontrar un atributo más, la textura. Este es un lote de 30 bloques de plástico (es genial porque se puede lavar e higienizar fácilmente).

En este cubo hay 2 tamaños, 5 formas, 3 colores y 2 texturas con los podremos hacer infinidad de combinaciones.

Observar, nombrar, reconocer, clasificar, ordenar, comparar, relacionar, deducir... estas son algunas de las actividades que los niños y niñas podrán realizar con este material, tanto manipulativamente con las piezas sobre la mesa, como realizando las actividades propuestas en el soporte digital que tengan (ordenador, tablet, móvil, etc...). Os dejo una demo de los juegos digitales (es importante pinchar en el índice para ver todas las posibilidades de juego) AQUÍ.

Son un juego elemental para trabajar en casa y en el cole pues su manipulación nos va a ayudar a desarrollar la lógica-matemática y la competencia del lenguaje matemático. 

Muchas familias piden materiales para trabajar en el verano. Esta es una muy buena forma de divertirse y aprender al mismo tiempo.

Pincha en la imagen.

15 jun. 2020

Trabajar con el ábaco

Una buena opción para trabajar con cifras y diferenciar entre unidades, decenas y centenas es el ábaco.

Después de utilizar el ábaco manual con las bolas de diferentes colores, es interesante recordar la composición de los números con este juego en el que debemos ir señalando las cantidades de cuadritos que representan el número que nos piden.

Si todavía no llegan a los números con centenas o con decenas podemos trabajar el ábaco con el material ofrecido en esta otra entrada. AQUÍ.

Pincha en la imagen.