13 mar 2026

TÉCNICAS PLÁSTICAS: pintamos con pulpa de papel

Esta técnica parte del papel maché, es decir, la pasta que se forma con papel en trocitos, agua y cola blanca.

Lo que debemos hacer es coger un trozo de papel de baño o similar y cortarlo en tiras con los dedos.

Lo vamos metiendo en un recipiente con agua.

Ahora lo estrujamos para que pierda el agua y convertimos en una especie de pasta que iremos distribuyendo en vasitos a los que les vamos a añadir pintura acrílica y remover con un palito o cucharilla. Cada vasito con un color diferente. Necesitaremos tantos vasitos como colores queramos tener. Este proceso se debe hacer con cuidado para que todo el papel quede bien coloreado.

Añadimos un poco de cola blanca a cada vaso y removemos bien.

En una cartulina dura, en una tabla entelada o en un lienzo dibujaremos el motivo que queramos con lápiz. Se deben elegir motivos sencillos para no complicar el trabajo a los peques.

Con unas pinzas largas de punta fina vamos cogiendo pequeños trocitos de papel y lo vamos poniendo en el lienzo (en esta foto se ve muy bien).


Aquí os dejo unos ejemplos de cuadritos hechos con esta técnica. A los peques no les quedan tan perfectos, pero salen cosas estupendas que dan un encanto especial al cuadro.



9 mar 2026

Preparando LA HORA DEL PLANETA 2026

Como ya sabéis La Hora del Planeta es una iniciativa global de WWF que invita a apagar luces y aparatos eléctricos para concienciar sobre el cambio climático y la pérdida de biodiversidad, promoviendo acciones sostenibles.

La Hora del Planeta se celebra cada año el último sábado del mes de marzo. Este año se celebrará el sábado 28 de marzo de 20:30 a 21:30 (hora local de cada país). 

Es considerada la campaña de concienciación ambiental más difundida e importante a nivel mundial, para reflexionar acerca de la necesidad de actuar de manera decisiva ante el cambio climático y contrarrestar su impacto sobre la naturaleza y el planeta.

Mientras se realiza el apagón podemos realizar algunos acciones con los peques como:

Cenar en familia con velas.
Salir a mirar las estrellas, para buscar la osa mayor...
Sombras chinas y teatro a oscuras.
Contar historias a la luz de las velas.
O un rato de meditación y relajación con los peques.

Os dejo esta canción para trabajar en las aulas, es muy marchosa, y aunque tiene algunos años es ideal para concienciar a los peques. Y un CALENDARIO AMBIENTAL de 2026.

8 mar 2026

6 mar 2026

Animales en la granja, el bosque y las mascotas

Un vídeo precioso para hacer un pequeño repaso a los animales que encontramos en una granja, en el bosque o en casa como mascotas.

Además podemos ver un huerto y cómo se planta.

Para los más chiquis es un bonito vídeo.

Descargar el PDF.

4 mar 2026

EXPERIMENTO: sacar objetos de un recipiente sin verter el líquido

Es un experimento asombroso, sencillo, con pocos elementos y que a los peques les asombra porque descubren que el movimiento de un fluido no sólo crea olas, sino que empuja a los cuerpos sólidos y los maneja a su antojo.

Esto es un truco físico que consiste en crear un vórtice (remolino) girando el agua rápidamente con el dedo o una cuchara. La fuerza centrípeta mueve el agua hacia los bordes y baja el nivel en el centro, permitiendo extraer la fruta sin tirar el agua fuera del recipiente.

Esto es ciencia de los fluidos.

Materiales:
Frasco de cristal de 3 litros
Agua
Mandarina
Bandeja

Procedimiento:
Poner el frasco sobre la bandeja.
Pelar la mandarina.
Meter la mandarina en el frasco.
Llenar el frasco de agua dejando 2 cm sin llenar.
Hacer que un niño-a intente coger la mandarina, metiendo la mano en el frasco, sin que se salga el agua.
Repetir con otros niños-as.
El docente mete el dedo índice en el agua y lo hace girar y girar, haciendo círculos, hasta que el agua empiece a dar vueltas y la mandarina vaya subiendo por el empuje del agua.
Y ya se puede coger sin derramar el agua. 

NOTA: hay que tener en cuenta que la boca del frasco debe ser lo suficientemente grande para que los niños-as puedan meter la mano, aunque también se puede hacer con un vaso alto de boca ancha.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.