Informe de Evaluación Inicial de 4 años

En este informe personalizado recogeremos los conocimientos de los alumnos-as de 4 años al comenzar el curso, así sabremos de dónde partir para seguir trabajando en su desarrollo integral.

El informe está especificado por competencias.

Os dejo también el enlace al INFORME DE 3 AÑOS.

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9 DISFRACES CASEROS PARA CARNAVAL + DISFRACES ESCOLARES

DISFRACES ESCOLARES

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12 MANUALIDADES PARA EL DÍA DE LA AMISTAD 2020

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TÉCNICAS PLÁSTICAS: pintamos con acuarela extendida

Una técnica muy, muy vistosa.

¿Cómo se realiza?

Cogemos un papel para acuarela y ponemos cinta de carrocero por los bordes para enmarcarlo, luego vamos poniendo washi tape de forma recta como en la imagen.

Con un pincel grueso pintamos un cuadradito con agua (el pincel debe estar muy bien escurrido) y, enseguida, con otro pincel grueso lleno de acuarela muy concentrada tocamos el papel y esperamos a que la acuarela se vaya diluyendo. Volvemos a tocar el papel, y así hasta que se rellene el primer cuadradito.

Con los demás cuadraditos hacemos lo mismo.

Dejamos secar o, si somos muy impacientes, secamos con un secador de pelo, y retiramos las cintas con cuidado.

Recordad, como el papel ya tiene agua con SOLO TOCARLO es suficiente para que el color se expanda.

NOTA: si se compra un cuaderno de este papel de acuarela sale más rentable porque cada niño-as tendrá suficiente con una hoja.

No lo he probado con pintura al agua, pero puede resultar igual de espectacular.

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ 2020 + fichas para colorear

La PAZ no es una palabra simple. Es un concepto que los niños y niñas deben adquirir valorando el papel fundamental que ocupan en él. 

Para que interioricen que ellos mismos son los elementos básicos que construyen o destruyen la paz os dejo una especie de Unidad Didáctica usada por el Gobierno de Navarra y diseñada para Infantil.

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También os dejo 7 dibujos para colorear en clase al mismo tiempo que se escucha música suave.

Hay dos opciones: elegir una de las imágenes y darles a todos la misma para ponerlas todas, después de coloreadas, en los paneles de la clase o pasillo, o imprimir todas y que los niños-as coloreen la que más les gusta.

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EXPERIMENTO: hacemos masa de iglú

Aprovechar el frío del invierno para tratar temas como los inuits, los animales polares, el Ártico, la nieve, el frío, las ropas de abrigo... es lo más adecuado para plantear este experimento muy manipulativo.

Vamos a hacer una masa moldeable para confeccionar el iglú donde viven los inuits del Ártico, pero también puede servir para realizar cubitos de construcción, muros de espacios protegidos para los animales y mil cosas que se nos ocurran. 

Materiales:

Harina
Aceite
Vaso grande
Bol
Bandeja grande

Procedimiento:

Echar en el bol 4 vasos de harina y 3/4 de vaso de aceite.
Mezclar bien con las manos hasta tener una masa que se pegue.
Si es necesario poner un poco más de harina o de aceite para que la masa compacte.
Verter en la bandeja y realizar el igloo.

NOTA: según la cantidad de masa que se quiera hacer se ampliarán las cantidades duplicando o triplicando. Es conveniente tener unos delantales para que los niños-as no se ensucien demasiado.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Hacemos un rompecabezas

Un vistoso juego para que los niños-as se diviertan formando diferentes combinaciones.

Después de ponerlas es muy interesante que las dibujen en un papel, salen cosas muy interesantes y desarrollan su faceta más artística. 

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