EXPERIMENTO: el disolvente agua

Ya hemos hecho algún que otro experimento sobre las disoluciones de sustancias en el agua y otros elementos.

Esta vez vamos a comprobar que hay sustancias que se disuelven y se vuelven invisibles, aunque realizan un cambio, en este caso el sabor, y que hay sustancias que no se pueden disolver en agua, a pesar de que el agua es el disolvente más usado por la Naturaleza.

Materiales:

4 vasos transparentes

4 cucharillas

4 recipientes pequeños

Agua

Azúcar

Sal

Arena

Harina

Bandeja

Cartulina blanca

Cinta adhesiva negra o blanca

Rotulador blanco

Rotulador negro

Procedimiento:

Hacer 4 tarjetas con la cartulina en las que ponga por un lado los números y por el contrario el nombre de la sustancia.

1--AZÚCAR

2--SAL

3--ARENA

4--HARINA

Poner las tarjetas boca abajo en la bandeja, de forma que sólo se vean los números.

Poner encima de cada tarjeta un vaso lleno hasta la mitad con agua.

Llenar los recipientes pequeños cada uno con una de estas sustancias.

Rotular los recipientes con la cinta adhesiva y el rotulador, pero poniendo sólo los números.

Cada recipiente tendrá su cucharilla.

Ir echando una cucharadita de la sustancia 1 en el vaso 1 y revolver.

Comprobar si se disuelve o no.

Y así con las 4 sustancias.

Observar bien las sustancias y tratar de adivinar el nombre de cada una.

Comprobar el nombre dando la vuelta a las tarjetas que están debajo de cada vaso.

NOTA: como se puede deducir del experimento, los peques no deben saber cuáles son las sustancias de antemano, pero está claro que las diferenciarán y deberán poner ejemplos de la vida cotidiana. Por ejemplo, la leche azucarada, la sopa salada o el agua del mar, la playa...

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Laberinto de números del 1 al 16 (imprimible)

Pincha en la imagen superior para descargar el pdf.

Nos lavamos las manos cantando

Ya hemos visto la importancia de que los niños y niñas aprendan a lavarse BIEN las manos (llevamos más de curso con ello). No es que antes no se hiciera, pero en la escuela no se insistía tanto.

Si la música es un buen instrumento para el aprendizaje... ¿qué mejor que aprenderse a lavar las manos con una canción?

Esta es una lista de 5 canciones para que los peques ensayen y se laven bien.

LÁVATE LAS MANOS

LAVA TUS MANOS

CÓMO LAVARSE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN

LAVADO DE MANOS

LAVA TUS MANOS

TÉCNICAS PLÁSTICAS: las estaciones con plastilina

¿Quién ha dicho que con la plastilina no se pinta? 

Ahora que estamos en pleno proceso del cambio de estación nos viene muy bien esta técnica que consiste en hacer con plastilina los diseños que vamos a poner en unas tapas de plástico transparente (por ejemplo podemos usar las tapas de las patatas Pringles).

En una tapa hacemos la silueta de un árbol con plasti marrón. Y en las otras cuatro ponemos características de cada estación. Para el invierno, trocitos pequeños de plasti blanca y un poco abajo estirada con el dedo. Para el verano, unas bolitas rojas y hojitas verdes alargadas y abajo estirada un poquito de plasti verde. Para el otoño, unas bolitas amarillas y naranjas y abajo un poquito de los dos colores estirado. Y para la primavera, unas bolitas para hacer flores y hojitas y abajo un poquito de dos colores verdes.

Como las tapas se pueden encajar una en otra pues el árbol que sirve de base siempre queda abajo y se superpone la tapa que corresponde a la estación del año que queremos destacar.

Es muy creativo y queda estupendo, no hace falta ser muy artista para conseguirlo. Los peques ayudan muchísimo haciendo las bolitas, de esta forma es un trabajo colaborativo.

 

Abecedario para colorear, repasar y escribir (imprimible)

Un bonito abecedario para trabajar las letras una a una e ir haciendo un pequeño librito.

En cada ficha está la letra en mayúscula y minúscula para repasar y pintar con el dedo, varios dibujos que empiezan por esa letra para colorear y un par de líneas con la grafía de la letra.

Imprimiendo dos páginas en una se puede hacer un bonito cuaderno.

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EXPERIMENTO: ciclo del agua en botella

¿Qué experimento muy sencillo podemos hacer para demostrar el ciclo del agua?

Pues este mismo que os presento aquí.

Como todos sabemos el agua tiene tres estados: líquido, gas y sólido. Cuando el líquido se convierte en gas, esto se llama vaporización. El agua se evapora, se convierte en gas y se eleva en el aire. Esto acumula gotas de agua en la parte superior de la botella, lo que se conoce como condensación, cuando el gas se convierte de nuevo en agua. Cuando el agua se vuelve lo suficientemente pesada, vuelve al fondo de la botella, como la lluvia cae a la tierra. El agua que se evapora y luego se vuelve sólida o líquida y regresa a la tierra es el ciclo del agua.

Materiales:

Una botella pequeña de agua

Vaso de plástico transparente

Agua

Cubitos de hielo (opcional)

Colorante alimentario azul

Rotulador negro

Procedimiento:

Vaciar la botellita de agua dejando sólo la tercera parte de agua.

Echar colorante azul hasta que quede del color deseado.

Cerrar bien el tapón de la botella.

Decorar la botella con nubes y gotas de agua pintadas con el rotulador negro.

Poner la botella dentro del vaso boca abajo.

Situarla en un sitio muy soleado.

Esperar una hora.

Comprobar lo que sucede con el agua.

NOTA: si queremos que sea más rápido lo que podemos es poner hielo encima de la botella cuando está boca abajo y ponerla después al sol.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Creaciones superchulas AQUABEADS

AQUABEADS es un juguete con pequeñas piezas que se unen con agua pulverizada.

Estas perlas se colocan sobre una base con agujeros que se pone encima de la plantilla, si es que no queremos hace algo más creativo, y cuando esté terminado se pulveriza agua encima, se espera y ya está.

Con estas bolitas podemos hacer infinidad de diseños, llaveros, colgantes, imanes para un regalo o mil cositas.

Dado el tamaño de las bolas... ATENCIÓN!!!! no se pueden dejar en las manos de los niños-as más pequeños sin supervisión directa de un adulto.

No son muy costosos y en su página web nos ofrecen plantillas de forma gratuita. También vídeos en donde se ve el funcionamiento y algunos ejemplos.

Aquí os dejo unas creaciones de otoño. Son superchulas!!!!

Pincha en la imagen.