Codificador-decodificador de mensajes secretos

¿Hay algo más divertido que enviar mensajes secretos? Pues aquí tenemos un codificador para hacerlo.

Tenemos 2 formas de hacerlo, o bien con letras vistas o con letras secretas.

Al principio es un poco complicado, así que no hay que desesperar.

Es muy apropiado para los chavales de 5 años porque ya suelen conocer el abecedario y también saben escribirlo, pero eso no quiere decir que sea algo fácil.

Siempre supone un reto y así lo toman, por eso suele tener muchísimo éxito en clase.

Hay que imprimir en cartulina para que no se doble de forma fácil y el encuadernador de 2 patas del centro es mejor que sea pequeño. 

En las hojas para imprimir vienen las instrucciones para hacerlo.

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MANUALIDADES DE PASCUA. CONEJITOS

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17 láminas de deportes

Esta es una colección de 17 láminas con diferentes deportes como natación, baloncesto, patinaje, equitación, karate, submarinismo...

Cuando nos toque desarrollar el tema en clase podemos presentar estas láminas y preguntar en la asamblea ¿qué conocen de estos deportes? ya que no suelen ser los habituales a los que están acostumbrados.

Es importante dar a conocer las distintas facetas de los deportes y el beneficio que estos representar en su práctica desde pequeños.

Cada lámina nos permite comentar qué elementos se necesitan, cómo son sus reglas, quién los practica y muchas cosas más, ya que son muy detalladas y completas.

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Os dejo una para que veáis cómo son.

TÉCNICAS PLÁSTICAS: contraste de colores con estampación

Pintar con pajitas de refresco abiertas con tijera es una técnica barata, sencilla y resultona.

Pintar con un sólo color sobre fondo negro además, resulta muy atractivo porque le da mucho impacto visual.

Cuando realicemos esta actividad con los peques hay que estar un poco encima de ellos porque se animan y van dejando huellas por todas partes hasta emborronar la cartulina y ya no se ve nada.

Con cartulina, pajitas y pintura acrílica se hacen obras de arte que nos pueden servir para hacer portadas de trabajitos o tarjetas para felicitaciones o regalos.

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Juego de discriminación visual

En este juego, que se puede hacer por parejas, en grupo o de forma individual, se debe encontrar el círculo que le falta a cada huevo, encajando perfectamente el trozo que le falta.

La discriminación visual es un aspecto que no se trata mucho en las escuelas, como tal, porque no se le da importancia ya que se presupone que se consigue de forma natural, cosa no del todo cierta.

Realizar ejercicios de discriminación visual nos aporta una información básica porque nos da idea de si los niños y niñas poseen capacidad de observación y atención, lo cuál nos permite saber si serán capaces de discriminar números, letras o dibujos, tan importante para la lectoescritura.

Es necesario plastificar, al menos las fichas pequeñas, para que no se estropeen muy rápido. Y mejor es imprimir en cartulina que en papel.

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EXPERIMENTO: el vaso volador

Este no es un experimento de los más habituales que hacemos.

Consiste en soplar un vaso para que salte y se desplace hacia otro que está delante de él.

En este experimento comprobaremos que la fuerza del aire puede mover de forma muy especial los objetos dependiendo de DÓNDE se aplique la fuerza.

Materiales:

3 vasos de porexpan

Mesa

Procedimiento:

Colocar un vaso dentro de otro sin forzarlo, de forma suave.

Situar otro vaso a unos 10 cm de distancia.

Soplar sobre el vaso más alto para que se desplace y caiga dentro del vaso de delante.

Modificar la distancia de los vasos si es necesario.

NOTA: se puede intentar hacer con otro tipo de vasos, plásticos o de papel. Se puede jugar en un principio a sacar el vaso superior del vaso de abajo soplando, sin tenerlo que meter en el otro. También se pueden hacer competiciones de quién lo lanza más lejos.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Juego para diferenciar las estaciones

Esta es una maravillosa manera de diferenciar estaciones y tiempo meteorológico, con un juego.

El juego consiste en poner una pinza, botón, pompón o gomets en el símbolo que corresponde a cada imagen, así a las botas le corresponde el símbolo de la nube lloviendo, al muñeco de nieve le corresponde el copo de nieve...

Yo creo que es necesario plastificar las fichas después de recortadas porque así durarán mucho más.

Como se aprecia sólo hay 3 símbolos, porque la primavera y el otoño son muy parecidos en tiempo atmosférico.

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