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21 mar. 2020

Cómo ahorrar agua en la escuela

El día 22 de Marzo se celebra el Día Mundial del Agua y no quiero que se me pase reiterar la importancia que tiene el agua para el planeta.

No voy a repetir o tripitir la importancia que tiene en nuestras vidas. No hay más que pensar que el 70% de nuestro cuerpo es AGUA, que muchos animales tienen el 80%, y que las plantas están formadas por hasta un 95% de agua.

El agua que posee el planeta es limitada, pero constante de momento. Alguna la encontramos en forma de hielo, otra en forma gaseosa como las nubes y la mayoría en forma líquida como los océanos, ríos, acuíferos y lagos.

Si el agua no hubiera existido en la Tierra, cosa que en la mayoría de los planetas encontrados y examinados hasta ahora sucede, no existirían ni plantas, ni animales, ni seres humanos. Es decir, NUESTRA VIDA se la debemos al oxígeno y al hidrógeno que forman el agua.

La alerta climática hace que nos fijemos y consideremos seriamente el ahorro de AGUA DULCE, que es la que bebemos, porque los fenómenos atmosféricos de carácter drástico cada vez nos afectan más (los ciclones, los huracanes, las tormentas explosivas, las gotas frías, las sequías interminables...)

Por otro lado, la población del planeta crece exponencialmente, pero los recursos hídricos siguen siendo los mismos y cada vez se encuentran más contaminados y menos utilizables.

La escuela es un buen medio para inculcar a los futuros jóvenes y adultos la importancia de mantener el agua limpia (beber agua sucia mata a 3.000 niños al día) y constante (los macrocultivos usan entre 2.000 y 5.000 litros de agua por persona al día) para su uso y nuestra supervivencia.

Para ello podemos aprender y seguir unos consejos muy sencillos que van creando conciencia en los más peques.

• Mantener abierto el grifo sólo el tiempo que es necesario.
• Al lavarse las manos y la cara, cerrar el grifo nada más acabar.
• Comprobar que no quedan grifos abiertos al salir de los servicios.
• Si el inodoro tiene dos botones, emplear el pequeño cuando sólo se hace pis.
• No utilizar el inodoro como papelera y sólo tirar papel higiénico (nada de chicles ni plásticos).
• No emplear más papel del que realmente es necesario. A nadie le gusta limpiar los atascos del inodoro.
• ¿Hay pequeñas fugas en grifos o tuberías? Avisar a tiempo ayudará a ahorrar mucha agua.

¿Qué tipo de actividades podemos realizar para aprenderlos?

•  Crear una mascota azul con forma de gota de agua y cada vez que hagamos algo positivo para ahorrar agua ponerle un gomet en forma de estrella.
•  Crear un encargado del baño que pase antes y después de los recreos por los baños comprobando que todos los grifos y los wateres están cerrados y no pierden agua.
•  Poner carteles en las paredes pintados por los peques sobre el uso correcto del agua.
•  Leer cuentos sobre el agua y su importancia.
•  Aprender canciones o poesías sobre el agua.
•  Insistir en realizar duchas rápidas en casa en vez de llenar las bañeras.
•  Llevar un termo personal con agua para beber durante la semana y llevarlo a casa para limpiar. Así se derrocha menos agua del grifo.
•  Regar nuestras plantas al salir de clase porque así la calefacción estará apagada y las plantas necesitarán consumir menos agua.

Os dejo el trailer de la película OCÉANOS que nos muestra la cantidad de animales que viven en el agua, así después podremos conversar su importancia en la asamblea.

Pincha en la imagen.

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