Cuentos y más cuentos FAROS

Un montón de estupendos cuentos para trabajar todo tipo de valores en el cole o en casa.

Nos llegan desde el Hospital de Sant Joan de Déu.

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EXPERIMENTO: corazones de hielo

Siempre es buena ocasión para demostrar nuestro cariño y amistad por otras personas, pero si al mismo tiempo podemos observar la cristalización de una sustancia en primer plano... mejor que mejor.

Materiales:

Limpiapipas de colores

Agua
Bórax
Lana
Frasco con boca ancha
Palito o lápiz
Molde de galletas con forma de corazón (opcional)

Procedimiento:

Dar forma de corazón al limpiapipas con el molde o sin el.
Atarle una lana y calcular la longitud para que el corazón quede suspendido al meterlo en el frasco.
Atar al otro extremo de la lana un palito o lápiz.
Calentar el agua hasta hervir y echarla en el frasco con cuidado.
Añadir bórax a razón de 4 cucharadas por cada taza de agua empleada.
Remover para que se disuelva.
Introducir nuestro corazón que quedará en suspensión.
Dejar el frasco en un sitio tranquilo y fresco.
Comprobar a las 3 ó 4 horas cómo se empiezan a hacer los cristales.

NOTA: el bórax es tetraborato de sodio y se utiliza para hacer detergentes, jabones y productos para la piel. Es un producto natural que se encuentra en las orillas de los lagos alcalinos y se puede comprar en droguerías o por internet a precios entre 10 y 20€ el kilo.
También se pueden hacer cristales con otras sustancias como sal, azúcar o bicarbonato de sodio.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Juego manipulativo sobre el invierno y los colores

Este es un interesante juego para los chavales de 3 años. El juego consiste en asociar las ropas de invierno según su color.

Una variante del juego para niños-as de 2 años puede ser plastificar un folio o cartulina del mismo color que la ropa y que ellos vayan poniendo las ropas encima según el color.

Ya sabemos lo que hacer: imprimir, recortar los elementos dejando un bordecito blanco y plastificar.

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Las letras y yo. Un cuento sobre la dislexia APPS

Este cuento ilustrado nos ayudará a entender qué es la dislexia. Nos lo enseña a través de los sentimientos de una niña que, por mucho que se esfuerza, no aprende las letras como sus compañeros.

Incluye audio para facilitar la lectura del niño, y orientaciones para familias y educadores. También está indicado para logopedas, psicopedagogos, psicólogos y maestros.

En las primeras etapas educativas, las dificultades de aprendizaje pueden llegar a ser angustiantes y desconcertantes para los niños y niñas que las sufren y para los familias y educadores. 

Las autoras de este cuento -la madre de una niña disléxica y una logopeda- quieren aportar a través del relato sus vivencias y conocimientos para ayudar a los peques con dislexia y a sus familias.

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Control para detectar la lateralidad infantil

La lateralidad es la inclinación a utilizar una de las dos partes simétricas del cuerpo, incluyendo oído, ojo, mano y pie.

Hasta los 7 años no se define con precisión.

Ya sabemos que la mayoría de los peques menores de 3 años son capaces de utilizar de forma indistinta manos y pies, porque no han definido su lateralidad. Aunque hay algunos que tienen una tendencia natural por uno de los lados. 

Ser zurdo o diestro no tiene mayor importancia que la impuesta por la mayoría (los diestros) y que en ocasiones pone trabas al desarrollo normal de las habilidades físicas.

Para evitar, en lo posible, esas dificultades y detectar que tendencia tienen los peques para así comprender mejor su forma de realizar los trabajos (escritura, recortado, juegos, pintado...) basta con un simple control (yo lo suelo hacer a los 5 años para que sea más efectivo).

Aquí os dejo las hojas.

Y también unas entradas anteriores con actividades para trabajar la lateralidad AQUÍ Y AQUÍ

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DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER 2018

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Corto educativo sobre la empatía (2) EL REGALO

Complementando la entrada sobre la empatía aquí tenemos otro corto educativo que puede ayudar a que los niños y niñas comprenden lo que es sentir lo mismo que los demás sienten.

Dejo lo anteriormente publicado:

EMPATÍA

OTRO CORTO SOBRE EMPATÍA

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