YA SOMOS 1.500 ! ! ! LOCA DE CONTENTA ESTOY

Sabéis lo que es un 1.500??? 

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Este regalito para la seguidora 1.500 (Silvia Dewes), y para el que quiera también. Un besote a todos-as.

DÍA INTERNACIONAL DEL BLOG 2013

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FELIZ DÍA AMIGAS-OS

BLOGUERAS-OS

Ideas y consejos para padres-madres (y profes?) ARTEL

"Los padres-madres son el motor principal para estimular la creatividad de los niños. Aquí encontraremos consejos prácticos para que los niños-as desarrollen sus habilidades de forma didáctica y entretenida en las diversas etapas de su crecimiento." Así reza el encabezamiento de esta página que me ha parecido interesante poner porque trata todos esos temas que preocupan a progenitores y que a los profes nos pueden venir de cine echarles una ojeadita.

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Desarrollo de conductas responsables GOBIERNO DE NAVARRA

Aprender actitudes responsables adecuadas a su edad ayuda al niño-a a alcanzar el equilibrio personal necesario para desarrollarse íntegramente.

Este librillo del Gobierno de Navarra pretende servir como instrumento de análisis y reflexión tanto para padres y madres como para hijos e hijas en el proceso de adquisición de conductas

responsables.

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Regalazo de LAURA

Mi amiga LAURA, una artista como la copa de un pino, ha hecho esta mariquita para mí. Estoy tan orgullosa!!!! va a ser la sensación el primer día de cole!!!

En su blog, SENDA DE FIELTROS, podréis encontrar muchos de sus trabajos, todos magníficos. Os invito a daros una vueltecita.

Muchas gracias, corazón!!

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Dibujos para aprender a leer y escribir

Este proyecto propone el aprendizaje de la lecto-escritura a partir de dibujos. Se recurre a imágenes, que corresponden a palabras del vocabulario cotidiano del alumnado, para ir trabajando las letras, reconocerlas, saber cómo suenan, pronunciarlas y, finalmente, leerlas y escribirlas.

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ESPECIAL Lenguaje oral

El aprendizaje más importante que los niños-as adquieren en los primeros años de vida es el de su lengua materna, el código a partir del cuál se producirán los primeros contactos sociales, y que será la base de futuros aprendizajes.

En este artículo se dan unas pautas y unas técnicas, que a mi juicio, son muy sencillas y positivas, tanto para padres-madres, familiares, como para profesores.

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PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL (P.E.L.O.)

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL (BERRITZEGUNE)

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL (JUNTA DE ANDALUCIA)

EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EL AULA (SEMINARIO LOGOPEDIA VILLENA)