14 sept 2017

Guía para llevarse bien

Desde la Universidad e Illinois nos llega esta "Guía para llevarse bien".

Nos enseña que ser diferente no es malo, que cuando se tienen problemas con los demás hay que solucionarlos de forma positiva.

Es una guía interactiva que sería muy conveniente hacer en PDI con toda la clase. 

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13 sept 2017

16 actividades para la prevención del acoso

En esta Guía de actividades del docente para la prevención y la intervención del acoso escolar entre iguales encontraremos hasta 16 actividades distintas que podemos realizar en el aula.

Aprender sin miedo y valorando a los demás es la base para una convivencia sana y feliz.

Es un pdf descargable, lo que nos vendrá muy bien para tenerlo siempre a mano.

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12 sept 2017

IN A HEARTBEAT. Un corto con mensaje LGBTI

Este corto, que en un sólo día obtuvo más de 6 millones de visualizaciones, es un alegato a favor de la normalización, en todas las edades, de la homesexualidad.

La intención de los alumnos-autores del vídeo es la de ayudar a los niños y jóvenes que sientan amor por otras personas del mismo sexo, a sentirse seguros y a no tener que reprimir sus sentimientos.

Es una buena forma de abordar un tema que a las "grandes empresas de animación" no parece interesarles.

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11 sept 2017

Fairy Tales SAGO MINI APPS

Jinja es un gatito con el que descubriremos los cuentos de hadas, gnomos, dragones y príncipes rana. 

Los peques les ayudarán a vestirse, inventar historias y a desenterrar sorpresas.

Con 30 animaciones muy divertidas para bailar y reír.

Está en inglés y es adecuada para peques de 2 a 5 años.

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10 sept 2017

Potenciando la discriminación visual y espacial

No importa que sean juegos para ordenador o manipulativos, los juegos de memoria son un gran recurso para ayudar a retener visualmente, a discriminar, a desarrollar la percepción espacial, la atención y concentración... por eso me gustan tanto.

Hace un par de años realicé este juego de memoria para clase con una caja de cartón, cartulina negra, pintura blanca y plastificador y cola blanca. Después de hacer los dibujos y antes de pegarlos en el cartón los plastifiqué para que duraran un poco más. Luego los pegué con cola blanca.

Como me interesaba trabajar los números, las formas y las letras de abecedario, pues eso fue lo que puse en las diferentes fichitas. Tuvo una gran acogida.

Lo bueno es que se puede adaptar a las necesidades de cada clase concreta, poniendo el número de fichas que sean apropiadas para la edad de los chiquis.

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9 sept 2017

Actividades con las letras del ABCedario

http://www.fortheloveofspanish.com/p/spanish-abcs.html
Ideas para aprender el ABCedario con juegos y actividades muy diversas.

Aunque la página está en inglés y se dedica a enseñar español, podemos pasarla por el traductor de Google si nos hace falta.

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8 sept 2017

Preparando THE INTERNATIONAL DOT DAY 2017

Un punto es una forma de empezar. Un punto siempre es diferente a otro punto. Un punto es el comienzo de una perfección. Un punto es... como iniciamos nuestra fantasía, nuestra destreza, nuestra creatividad, nuestros sueños, nuestra forma de expresarnos.

Un punto es el principio de un dibujo fantástico y el principio de un mensaje o un texto que puede encaminarnos al mayor de los premios. Pero también es el final.

Un punto, algo tan pequeño e insignificante es el comienzo de un futuro.

En los días alrededor del 15 de Septiembre se celebra el DÍA INTERNACIONAL DEL PUNTO. Uno de los días más agradables de este mes de Septiembre.

Nuestros peques van a enfrentarse a un papel en blanco, una cartulina, una serie de círculos o un molde circular, da lo mismo. Lo importante es hacerles ver la importancia de un comienzo, por muy insignificante que este sea.

Se puede participar como colegio en este Día Internacional y añadirse en el registro existente (Pincha en la imagen). También podremos descargar el Manual para los Educadores, con actividades interesantes para nuestro alumnado. E incluso imprimir un certificado de su participación para cada chaval.

Yo suelo ponerles el cuento (THE DOT) en vídeo, comentarlo y después realizar alguna actividad con puntos creativos.

Y TODO ESTO GRACIAS A PETER H. REYNOLDS.