20 feb 2022

La hiperestimulación de nuestros peques

Llevamos algún tiempo oyendo la palabra hiperestimulación o sobreestimulación, ¿pero qué significa?

En un principio, se entiende por hiperestimulación es la exposición excesiva a estímulos que nos producen una fuerte reacción sensorial, ya sean estímulos de movimiento, tecnológicos, del gusto...

La hiperestimulación se hace palpable cuando proporcionamos al niño-a estímulos superiores a los que pueda tolerar en relación a su edad o en cantidad tal que no puede procesarlos adecuadamente.  

En palabras de la psicóloga Alicia Banderas: «El cerebro de un niño no es una esponja. No lo puede absorber todo. Tiene su propio límite. Generamos niños con alergia a la paciencia, a la soledad y al aburrimiento»

En una sociedad cada vez más competitiva, como es la actual, necesitamos que nuestros peques adquieran habilidades de manera precoz (idiomas, deportes, habilidades artísticas, tecnología...), es decir, les tenemos que tener "aprendiendo" de manera constante, trabajando al día incluso más horas que los adultos.

Sin embargo, y según estudios realizados por diversas universidades, la sobreestimulación puede afectar al aprendizaje de forma muy negativa.

Sobrecargar el cerebro de estímulos produce, además, que el cerebro no sepa a qué estímulos atender, y que, ante la ausencia de estímulos,  el cerebro no se active es decir, el nivel de estimulación debe ser muy alto para que se ponga en marcha. Lo que se traduce en dificultades o problemas de atención.

Al mismo tiempo puede llevar a problemas de autoestima al requerirle una respuesta correcta y rápida a actividades para las que su cerebro no está preparado.

Todos queremos lo mejor para nuestros hijos e hijas o para nuestro alumnado por lo que la estimulación de los niños-as debe corresponder a la necesaria para su edad, es decir, nos debemos informar de cuáles son las características de su edad y sus intereses, y debemos respetar sus periodos de calma o aburrimiento para que su cerebro vaya elaborando y desarrollando con madurez sus emociones, sus conocimientos y sus necesidades, no las que nosotros, como padres, madres, profes o tutores les imponemos.

En la imagen os dejo un buen artículo para leer más sobre el tema.  Pincha en la imagen.



18 feb 2022

TÉCNICAS PLÁSTICAS: cosemos con cordón

Coser es una habilidad manual que no debemos despreciar cuando queremos que la motricidad fina se desarrolle de forma correcta y ayude a la hora de escribir y realizar pequeñas tareas cotidianas.

En este caso vamos a "coser" con cordones y plantillas hechas de cartón o goma eva que agujearemos con un perforador.

Un consejo, en los extremos de los cordones poner un poco de cinta adhesiva o poner cola blanca y aplastar para que el extremo se quede rígido y sea más fácil meterlo por los agujeritos.

Las plantillas se pueden hacer de letras, números, frutas, figuras geométricas o de lo que más nos guste o estemos trabajando en ese momento.

También existen plantillas comerciales como estas, pero yo prefiero hacer las que necesito con material reciclado (cartón).


17 feb 2022

Máscaras de todo tipo (imprimibles)

Las máscaras no son una exclusividad de los Carnavales.

Las posibilidades que nos ofrecen para realizar teatros, representaciones de cuentos motores, juegos de rol libres o dirigidos, la exploración de otros personajes y sus características...

En esta página, que encontré hace tiempo, hay máscaras para todos los gustos, para pintar y recortar o sólo para recortar, según las expectativas que tengamos.

Hay máscaras de personajes, como en la imagen, de animales y máscaras de fantasía.

Seguro que encontramos la que nos hace falta.

Además son un recurso de última hora para los Carnavales, desde luego.

Pincha en la imagen.

16 feb 2022

EXPERIMENTO: hacemos un tornado de agua

La fuerza del magnetismo es enorme.

No nos podemos hacer una idea de la influencia que tiene sobre nosotros, pues la Tierra se encuentra en la influencia del campo magnético del Sol.

El campo magnético de la Tierra desempeña un papel muy importante en la protección de los vientos solares que son corrientes de partículas cargadas de energía que emana el Sol y que emiten radiación.

No podemos comprobar en clase nada más que los campos magnéticos de pequeña dimensión y por eso hoy haremos un experimento muy claro y divertido.

Vamos a provocar un tornado de agua con el campo magnético de los imanes.

Materiales:
Dos imanes un poco grandes
Un vaso
Agua

Procedimiento:
Llenar el vaso de agua.
Poner un imán a cada lado del vaso sin que toquen el cristal.
Esperar hasta que el agua empiece a girar y provoque un tornado.

NOTA: si no tenéis a mano imanes potentes en internet se venden muchos por poco precio.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

15 feb 2022

Manualidad para trabajar las figuras geométricas básicas

Para trabajar las figuras geométricas básicas, círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo esta actividad es muy vistosa y relajante.

Se ponen en un cuenco muchas cartulinas o papeles de colores con las formas de las figuras y los peques deben pegar cada una de ellas en la figura correspondiente hasta completar cada árbol.

Eligiendo bien los tonos de los colores podremos hacer árboles de otoño, primavera, invierno o verano. Así también podremos recordar las estaciones del año.


Pincha en la imagen para descargarla.

14 feb 2022

DÍA DE LA AMISTAD 2022 + actividades


¿Cuándo se celebra el Día del amor y la amistad?

Bueno, en España no hay un día especialmente designado para ello, por eso hemos elegido el día de San Valentín, pero contextualizado un poco a nuestra manera y a nuestros niños y niñas. Y así lo seguiremos celebrando hasta que no se defina un día concreto.

El día del amor y la amistad se celebra el 14 de febrero en muchos otros países latinoamericanos, por ejemplo:

En Argentina, sin embargo, no es el único día dedicado al amor, la semana previa al 20 de julio celebran la Semana de la Dulzura.
En Centro América también se conoce como Día del Cariño.
En Chile es habitual llamarlo el Día de los enamorados y el día de la amistad se celebra el 20 de julio, o bien, el mismo día.
En Costa Rica se denomina “Día de San Valentín”, también “Día de los enamorados” y se festeja entre parejas, familia y amigos.
En Cuba se celebra el 14 de febrero y se conoce como: “día de los enamorados” o “día de San Valentín”.
En Ecuador se celebra el 14 de febrero.
En México se celebra el 14 de febrero y para los amigos se estableció el 30 de julio como el Día Internacional de la Amistad.
En Perú esta fiesta se conoce como Día del Amor y la Amistad.
En República Dominicana Se conoce como: “día de San Valentín”, “el Día Del Amor Y La Amistad” y también “día de los enamorados” se festeja el día 14 de febrero.
En Puerto Rico Se celebra el 14 de febrero y es conocido como: “Día del amor y la amistad”, “San Valentín”, “Día de los enamorados”.
En Uruguay la fecha fijada por el calendario para el día de los enamorados es el 14 de febrero.
En Venezuela se celebra el 14 de febrero, comúnmente conocido como el Día del amor y la amistad.

Hay otros países donde no se celebra en febrero, por ejemplo: En Bolivia el ‘Día del Amor y la Amistad’ es el 23 de julio y en Colombia se conoce como El Día del Amor y la Amistad y se celebra el tercer sábado de septiembre, sin embargo también hay gente y ocasiones en las que se celebra el 14 de febrero, como Día de San Valentín, aunque tiene mayor acogida El Día del Amor y la Amistad, en septiembre.

Pincha en la imagen.

13 feb 2022

Laberintos de dedo (imprimible)

Este ejercicio consiste en seguir los caminos marcados con un color con un dedo desde una figura a otra.

No es difícil que los peques se confundan de camino, pero hay que insistir y recordarles que deben hacerlo con mucha paciencia y tranquilidad sin levantar el dedo del papel.

Lo preferible es hacer una sola copia y plastificar y meter en una funda transparente. De esta manera ahorramos papel, tinta de impresora y esfuerzo.





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