En este libro que ha llegado a mis manos nos relatan la importancia de la calidad de la relación profesor/a-alumno/a y sus consecuencias. Así veremos en qué y cómo la relación que el profesor/a tiene con los alumnos impacta profundamente en su cerebro y, en consecuencia, en su manera de ser y aprender.
Las neurociencias son las ciencias cuyo objetivo es estudiar el funcionamiento del cerebro.
Desde el siglo pasado se han desarrollado las neurociencias cognitivas que analizan la atención, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, etc. Es decir, los mecanismos cerebrales intelectuales.
A finales del siglo XX nacieron las neurociencias afectivas y sociales (las NAS) que estudian los mecanismos cerebrales de las emociones, los sentimientos y las capacidades de relación, así como el profundo impacto que tienen en el cerebro y, por lo tanto, en el desarrollo de la persona.
Gracias a estos estudios ahora sabemos que prestar atención a lo que sentimos es necesario para la construcción de la persona, para la conciencia y el conocimiento propios, para el desarrollo de las capacidades de reflexión, de la capacidad de elegir y del sentido moral.
Creo que es un tema tan interesante y actual que todo el profesorado debería leer algunos documentos y libros al respecto.
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4 comentarios :
muy interesante! a ver si lo consigo para agosto
Bsos
Espero que lo consigas antes, jiji. 😊
Muy interesante los temas que publican, nos ayudan a crecer como profesionales y brindar lo mejor a nuestros peques.
Muchas gracias por tu comentario. Es un gusto tenerte por aquí. Un saludo.
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