Educación Medioambiental WAECE

El medio ambiente es parte fundamental de nuestra existencia y la necesidad de cuidarlo es tan importante que puede determinar nuestro futuro.

En este enlace encontramos una programación para todo el curso que no nos llevará más de 15 minutos diarios y que educará a los niños en los valores básicos para desarrollarse integramente como persona activa.

Pincha en la imagen.

Banco de imágenes MORGUEFILE

En este banco de imágenes seguro que encontramos la que nos viene bien para preparar esa presentación que les vamos a poner a los chavales en la PDI o en el proyector del cole. Son imágenes libres.
Pincha en la imagen.

Presentaciones PREZI

Prezi es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables. (wikipedia)

Ana Juez nos hace una presentación sobre Los principales narraciones y cuentos de la literatura infantil europea. Con ella vemos muchas de las posibilidades de esta aplicación.

Pincha en la imagen.

Para trabajar con esta aplicación, PREZI, existen tutoriales en español. Dejo un par de enlaces para el que quiera saber qué posibilidades tiene.

http://prezi.com/3yj7i0picta0/tutorial-prezi-en-espanol-aprender-a-utilizarlo-en-15-minutos-academia-prezi/

http://prezi.com/yovqwpt_vlef/prezi-espanol/

Láminas de todas clases AULA EL MUNDO

Son láminas realizadas en color, tamaño DIN-A3 (doble folio) y en formato PDF. Si tu impresora es pequeña y de blanco y negro, debes configurar la página para impresión a tamaño DIN-A4 (folio) y con una reducción del 75%.

Tocan temas como los insectos, los cometas, las tortugas, la lavadora, los peces, África...

Hay infinidad de ellas, deberemos elegir las más prácticas para nuestra clase.

Pincha en la imagen.

Aprendemos a pensar LIPMAN

El Programa de Filosofía para Niños nace a finales de los años setenta de la mano de Matthew Lipman, en el Monclair State College de Nueva Jersey.

Lipman, tras considerar las deficiencias en el ámbito cognitivo y del pensamiento con que llegaban los alumnos a la Universidad, se planteó la cuestión de por qué se daban tales lagunas, tales deficiencias. Reflexionando sobre el problema de la enseñanza llegó al convencimiento de que la educación que se daba a los alumnos tendía más a enseñarles a memorizar que a ayudarles a pensar. Descubrió que tal y como estaba diseñado el curriculum se incurría en el supuesto de que el alumno aprendía por sí mismo a reflexionar, a pensar, sin que hiciera falta que nadie le mostrase cómo hacerlo, que nadie le ayudase. Por ello planteó que, si «todas las materias presuponen que los estudiantes saben razonar, investigar y formar conceptos, pero si los estudiantes no consiguen hacer todo esto, ¿qué puede hacer el profesor para ayudarles?» (1987, página 346.)

Aquí os dejo unos cuantos enlaces para empaparse en el tema:

Centro de Filosofía para niños

Centro de Investigaciones Filosofía para niños

Libros de Lipman

Filosofía en Asturias

FpN en Valencia

Filosofía para escolares

La enseñanza de la lógica de Lipman

Banco de imágenes OPENCLIPART

En este banco libre de derechos de autor, es decir de licencia Creative Commons, encontramos imágenes con distintos formatos de archivos.

Siempre es interesante saber en dónde buscar una imagen y tenerla a mano sin problemas de autorías.

Pincha en la imagen.

Creatividad, ¿un bien escaso?

La capacidad de crear cosas nuevas es un bien humano del que últimamente se habla mucho en jornadas, talleres y congresos pedagógicos, pero ¿tenemos claro qué es?

LILIAN DABDOUB ALVARADO nos acerca a ella con su artículo "La creatividad en la escuela, ¿una "especie" en peligro de extinción?"

Pincha en la imagen para leer el pdf.