8 nov 2017

EXPERIMENTO: colorear semillas

Hay montones de cosas que se pueden hacer con las semillas de los alimentos que habitualmente comemos.

Las semillas de calabaza, las de maíz o el arroz, son buenos ejemplos para trabajar la absorción del color en las comidas (tartas, pasteles, arroces, cocidos...).

Empezaremos por las de calabaza.

Materiales:
Semillas de calabaza
Agua
Vinagre
Colorantes alimenticios
Frascos de cristal o plástico
Papel de cocina

Procedimiento:
Echar agua en los frascos.
Añadir un chorrito de vinagre y unas gotas del colorante elegido.
Remover bien.
Añadir las semillas de calabaza.
Dejar dentro del frasco el tiempo necesario hasta que coja la tonalidad que queramos.
Sacar y expandir las semillas en papel de cocina para que se sequen (un día entero por lo general).

NOTA: es importante vigilar los frascos para sacar las semillas cuando adquieran el color deseado.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen de arriba.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

7 nov 2017

¿Consumo responsable?

El consumo responsable es un aspecto a tratar desde muy pequeños. Tanto en la escuela, como en casa, crear hábitos positivos al respecto es básico para desarrollar una conciencia biológica que defienda y proteja nuestro mundo sin esquilmar los recursos que nos aporta de forma agresiva.

Consumópolis es una página que ofrece a la comunidad escolar una herramienta práctica y dinámica que contribuye al desarrollo integral de actuales y futuros consumidores.

La página dispone de una zona de juegos estupenda, fichas para trabajar en clase y un concurso para que profes y alumnos-as que lleva ya 12 ediciones, esta es la 13.

Encontraréis todas las instrucciones en esta página.

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6 nov 2017

Spanish School Bus APPS

Con un enfoque basado en el método Montessori esta aplicación ayuda a conocer el vocabulario con juegos llamativos y atractivos de gran colorido.

Más de 300 nombres, verbos y adjetivos sobre animales, comida, viajes...

Spanish School Bus for Kids se ha desarrollado con Ivette Montalvo, instructora Montessori y Directora de la Escuela de Español Mariposas en Austin, Texas

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5 nov 2017

Juego de bolos de nieve

Con este sencillo juego hecho con rollos de papel del wc, un poco de pintura y una pelota de goma podremos trabajar la puntería y la coordinación óculo-manual.

Se lo pasan de miedo.

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4 nov 2017

Desmontando el miedo

Para que los niños puedan desmontar los miedos y aceptarlos, ese sentimiento tan humano que nos provocan las situaciones desconocidas, imaginadas, la oscuridad, los ruidos nocturnos... os dejo esta página que ofrece 11 cuentos cortos empezando por el clásico de Juan Sin Miedo.

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3 nov 2017

¿Cómo podemos calmar a un peque?

Cuando un peque tiene una rabieta, se encuentra nervioso, llorando o excesivamente inquieto ¿qué podemos hacer?

El llamado "frasco de la calma", es una solución sencilla y eficaz que consigue que nuestros chiquis se tranquilicen, de forma paulatina y sin mayores problemas, observando a la brillantina dar vueltas en el frasco.

Su elaboración es muy sencilla: mezclamos todos los ingredientes (pegamento líquido transparente, agua, colorante alimenticio, un tubo de brillantina del color elegido), en un frasco de plástico para que no se rompa. Pegamos la tapa con silicona por dentro (así no se sale el agua), y ya lo tenemos listo para tranquilizarlos.

También sirve para que los mayores se concentren y liberen de stress.

Para ver cómo se hace en un vídeo,  Pincha en la imagen.

2 nov 2017

Guía para la Educación Inclusiva

Esta guía nos ayuda a incluir en nuestros centros un diseño diferente. Los centros escolares son entes en constante movimiento que deben adaptarse de forma rápida y eficaz al alumnado que tienen, y a veces no resulta tan sencillo  hacerlo como decirlo. 

En este documento nos dan los indicadores para crear culturas, establecer políticas y desarrollar prácticas inclusivas.

Un documento descargable muy conveniente para tener siempre a mano en nuestro centro o aula de apoyo.

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