8º CUMPLEBLOG con mucho sabor

Para celebrar que ya cumplimos 8 años, estamos en 3º de Primaria (parece mentira como ha pasado de deprisa el tiempo), os dejo uno de mis sabores favoritos.

Os invito a celebrarlo!!!!

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DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER 2017

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21 tarjetitas de navidad + 1

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Calendario para fomentar la lectura (diciembre)

Con estas actividades dedicadas a fomentar el gusto por la lectura del mes de Diciembre se termina un año de posibilidades que harán que nuestros peques. de entre 0 y 5 años, hayan experimentado la versatilidad del lenguaje y lo divertido que es jugar con él.

El lenguaje esa capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.

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EXPERIMENTO: hacemos mantequilla

Hacer mantequilla rompiendo los glóbulos de grasa que forman la nata y liberándolos por agitación es un experimento sencillo y muy, muy sabroso.

Estoy segura de que todos los peques han probado la mantequilla, pero esta va a ser especial porque la van a hacer ellos.

Materiales:

Un tarro de plástico que se pueda cerrar herméticamente
Un brick de nata líquida muy grasa
Sal
Pan (opcional)
Azúcar (opcional)

Procedimiento:

Poner la nata en el tarro y cerrar herméticamente.
Agitar unos minutos el tarro hasta que la nata se separe en dos componentes: líquido o suero, y sólido o mantequilla.
Abrir el tarro y añadir una pizca de sal.
Remover bien.
Untar en rebanadas de pan y espolvorear azúcar por encima.

NOTA: si no consumimos toda la mantequilla es necesario guardarla en el frigo. Poco a poco se quedará más dura, pero es igual de comestible.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

Cuentos ilustrados 2 CURRUCAS

Os presento una página que parte de la colaboración de una madre (escritora de cuentos) y su hija (ilustradora).

Estos dos pájaros viajeros quieren ofrecernos sus cuentos ilustrados, incluso personalizados, entregas semanales de historias ilustradas, regalos y... entretenimiento.

Apoyar a los nuevos creadores de historias infantiles es dar un paso hacia la diversidad, la libertad y la cultura.

Seguro que os encanta.

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DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS-AS 2017 (cartel-resumen)

Desde 2011 este blog hace especial referencia a este Día Internacional de los Derechos de todos los Niños y Niñas del mundo.

Básico es que los peques sepan cuáles son sus Derechos, pero también sus Deberes (de esto hablaremos otro día).

En el cole suelo hacer un cartel significativo al respecto y explico en qué consiste cada uno de esos derechos, pero en lo que hago más hincapié es en el hecho de que la "mayoría" de los niños y niñas del mundo no los tienen asegurados, ni los conocen, ni los perciben, ni los disfrutan.

Sé que la realidad es cruda, pero si queremos que nuestros chiquis vivan la verdad deben saber lo que sucede en el mundo y, de esta forma también, agradecer lo que se tiene.

Para descargar unos estupendos dibujos y que los peques los puedan pintar en este día y componer vuestro propio mural... Pincha en la imagen de arriba.

Este otro cartel de abajo es un cartel-resumen que podemos bajar e imprimir para explicarles cuáles son y en qué consisten estos Derechos.

DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

Principio 1. Derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad.

Principio 2. Derecho a una protección especial para que puedan crecer física, mental y socialmente sanos y libres. 

Principio 3. Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.

Principio 4. Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuadas.

Principio 5. Derecho a educación y atenciones especiales para los niños física o mentalmente disminuidos.

Principio 6. Derecho a comprensión y amor por parte de las familias y de la sociedad.

Principio 7. Derecho a una educación gratuita. Derecho a divertirse y jugar.

Principio 8. Derecho a atención y ayuda preferentes en caso de peligro.

Principio 9. Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo.

Principio 10. Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.