1 oct 2018

PROYECTO TEATRO DE MARIONETAS

Este teatrillo fue una idea que hicimos en la clase de Alternativa a la Religión. En estas sesiones, y ya que no había ninguna directriz al respecto, se me ocurrió trabajar cuentos con valores pero con más profundidad (El Monstruo de colores, Elmer, El pez arcoiris, El Gruffalo, 4 esquinitas...).

Las últimas sesiones de cada cuento se elaboró un proyecto determinado y en concreto éste fue el PROYECTO TEATRO DE MARIONETAS que hicimos para finalizar las sesiones del GRUFFALO.

Las fases fueron las siguientes:

1.- Traer de casa cajas de cereales vacías.

2.- Pintar en un folio el paisaje elegido como fondo del teatrillo.

3.- Cortar el frontal de las cajas y forrarlas de papel adhesivo de colores.

4.- Pegar el fondo elaborado.

5.- Recortar cartulina verde para hacer la hierba y pegarla en el frontal.

6.- Añadir una cuerda de algodón anudando en los laterales, a la medida de cada niña o niño.

7.- Pintar los muñecos del cuento y pegarlos en sticks de madera (depresores).

8.- Abrir la zona inferior de la caja para poder pasar los muñecos hechos.

9.- Contar el cuento por parejas usando los teatrillos.

10.- Llevar a casa.

El éxito fue rotundo.

Lo que hay que tener en cuenta es que no todas las cajas de cereales sirven porque algunas son muy flojas, así que es necesario tenerlo previsto y contar con algunas de sobra para sustituir las que no sirven.

El tamaño de las cajas de cereales debe ser grande.

Os dejo una foto del teatrillo con las aberturas necesarias.





29 sept 2018

Tarjetas para conteo de objetos escolares (pinzas)

Si ya hemos trabajado la unidad sobre el colegio estas tarjetas de conteo nos pueden ayudar a afianzar las cantidades trabajando, al mismo tiempo, el vocabulario si se les pide a los niños que cuando cuenten los objetos de cada tarjeta digan el nombre y la cantidad. Por ejemplo: 1 libro, 2 libros y 3 libros.

Después del conteo colocarán una pinza en el número que indique la cantidad.

Pincha en la imagen.

28 sept 2018

6 hojas-control de faltas de asistencia (2/2)

Segunda y última entrega de las hojas para controlar la asistencia a clase de los más peques.







Pincha en la imagen.

27 sept 2018

Las 6 canciones para aprender inglés


Para empezar a aprender un idioma nada mejor que hacerlo de forma divertida y musical. Estas 6 canciones son super conocidas. 

En todos los colegios, academias y extraescolares de inglés se aprenden para que el idioma se haga fácil y les vaya sonando a los más peques.

Aquí os las dejo. A disfrutarlas!!!













Pincha en las imágenes.

26 sept 2018

EASY LIFE corto educativo

Este corto incide en la importancia de hacer las cosas por nosotros mismos, no dejar que los demás nos las hagan, y, por ende, que nosotros, como familias y profes, les demos la oportunidad a nuestros peques de que sean ellos los que apliquen su esfuerzo para poder crecer en todos los sentidos.

Muchas veces anulamos su capacidad de trabajo haciendo nosotros cosas que ellos pueden hacer y de las que ellos aprenden. Aprenden a valorar. Aprenden a crecer. Aprenden a mejorar con el esfuerzo.

Espero que después de verlo os dé que hablar.

Sus creadores son de la Ringling College of Art + Design, una escuela de Florida en la que se aprende diseño por ordenador y de la que han salido muchos cortos premiados. Ya puse OTRO en otra entrada.

Pincha en la imagen.

25 sept 2018

Un cuento sobre las personas refugiadas

"El área de Educación de la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía (APDHA) presentó la semana pasada el cuento ‘Aída y el Oso Miedoso’, un material educativo destinado a sensibilizar sobre las personas migrantes y refugiadas que llegan buscando un futuro. 

La iniciativa parte de una “profunda preocupación” por el brote de actitudes racistas y xenófobas que recorre Europa y contra la que, a juicio de la organización “hemos de vacunarnos”.

El cuento, que está dirigido a alumnado de tres a siete años, narra la travesía de Aída, una niña pequeña que acompañada de su oso de juguete, describe su recorrido, desde que se ve obligada de a salir de su país con su familia, sus miedos al enfrentarse al mar en la patera, su llegada a la costa, sus impresiones al llegar a los campos para personas refugiadas…" (APDHA)

Descargable en pdf merece la pena tenerlo y contarlo en clase.

Pincha en la imagen.