Mostrando entradas con la etiqueta educación emocional. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta educación emocional. Mostrar todas las entradas
3 dic 2025
PACK (cuadernillo) de Navidad (36 ejercicios de lenguaje, matemáticas y lógica)
Etiquetas:
asociación
,
conceptos básicos
,
desarrollo lógico-matemático
,
descargable
,
educación emocional
,
fichas
,
figuras geométricas
,
grafomotricidad
,
material didáctico
,
memoria visual
,
navidad
,
nombre
,
números
,
recursos
,
vocales
24 nov 2025
ORIGINAL CALENDARIO DE ADVIENTO personalizado
Todos los años comparto un calendario de adviento que hago para ir contando días y llegar al día de Navidad.
A los peques les encantan porque cada día tiene una sorpresa y una acción especial.
Este año se me ha ocurrido hacer un gran pino de color verde e ir colgando a diario una bolita de adorno, coloreada por los niños-as, (cada día le toca a uno) y realizar la acción que se indica por detrás de la bola.
En este enlace os dejo las acciones que podemos realizar, todas ellas de carácter solidario, con valores de compañerismo, ayuda, convivencia, concordia, y de amistad. ENLACE
Como veis se hace un pino de color verde con cartulina o papeles de colores, también se puede hacer en papel de embalar blanco y que los niños-as lo pinten con pinceles. El pino debe tener por lo menos una altura de 1,50 metros. La forma del pino puede ser cualquiera, yo os dejo unas cuantas que se pueden tener de ejemplo para dibujar la que más os guste. Si tenéis un pino en clase o la escuela de esos de plástico también os sirve.
Se imprimen todas las bolas (he hecho algunas bolas de más), se pegan en cartón y se recortan y nosotras escribimos detrás de cada una la acción que queramos que se haga. Se meten todas en una cajita y cada día se saca una.
Se lee y ejecuta la acción y después la colorea el peque al que le toca, Con un lacito y una cinta (os dejo ejemplo en foto) se cuelga en el árbol.
Quedará precioso y habrá servido para trabajar los valores, la numeración y la motivación.
23 nov 2025
19 oct 2025
7 oct 2025
Pintando caritas
Esta actividad consiste en dibujar las partes de la cara de unas niñas y niños sin olvidar ninguno de sus elementos.
Podemos plastificar las fichas en blanco y negro o después de pintarlas.
Si se hace de forma individual es muy interesante que los peques recorten y peguen los muñecos en un folio y dibujen las partes del cuerpo que les faltan.
Hay 6 caras diferentes.
Se les puede pedir que expresen emociones diferentes.
21 sept 2025
26 ago 2025
9 pegatinas con frases motivadoras
Estas pegatinas están hechas con mucho cariño para que los peques las lleven y, de una forma positiva, comprendan lo excepcional que es cada persona, y que todos podemos ser válidos, cariñosos, amigables y empáticos.
La autoestima es un bien pocas veces educado de manera cabal. O nos pasamos o no llegamos. Valorarlo en su justa medida no es complicado si se quiere hacerlo.
Con estas frases motivadoras podemos hacer mucho bien para ayudar a aquellos peques inseguros-as.
Si queremos que se peguen directamente se deben imprimir en din A4 de papel adhesivo. He realizado 9 textos diferentes.
Se pueden poner en la ropa, los materiales escolares, las mochilas, las batas de clase, colgadas al cuello como medallas...
24 ago 2025
Registro de emociones SEPTIEMBRE
Comenzar haciendo un seguimiento de las emociones que se viven en este mes de Septiembre es una forma ideal de trabajar la educación emocional y de comprender, en un simple golpe de vista, y gestionar mejor nuestro bienestar emocional.
Os animo a que lo probéis con vuestros peques e incluso con vosotras mismas porque resulta verdaderamente interesante situarnos en nuestro mapa emocional.
4 ago 2025
2 jul 2025
26 may 2025
25 abr 2025
30 mar 2025
22 feb 2025
28 ene 2025
10 ene 2025
Registro de emociones ENERO
Hace un tiempo empecé a realizar este tipo de registro de emociones o mood tracker como un apoyo a los sentimientos y emociones que tenemos a diario.
Esta herramienta nos ayuda a comprender cómo el entorno, las personas que nos rodean y las situaciones que vivimos en el día nos afectan, y mucho.
Esta técnica psicológica nos hace mejorar nuestra salud mental y reconocer patrones que nos influyen en nuestros pensamientos.
Cada día vamos repasando cómo nos sentimos y lo que ha pasado a lo largo del día, por lo que lo más interesante es hacerlo por la noche.
Puede parecer que no es un instrumento muy acertado para los peques, todo lo contrario, si ellos lo realizan al salir del cole, los últimos 10 minutos, se dan cuenta de su estado de ánimo inmediatamente y eso es maravilloso para su autocontrol, su autonomía y sus sentimientos y emociones. Además nosotras podemos detectar problemas o situaciones extrañas o que puedan requerir una ayuda.
Espero que os gusten. Cada mes iré poniendo uno.
30 nov 2024
ORIGINAL CALENDARIO DE ADVIENTO con valores y sorpresas
Los calendarios de adviento son una oportunidad para introducir el conteo positivo y el conteo negativo. Es decir, realizar la seriación de números lógica, tanto del derecho como del revés.
Me explico:
En la escuela podemos trabajar la numeración desde el 1 al 24 si los peques son de los primeros niveles de enseñanza, ya que es una seriación lógica y natural de cantidades cada vez mayores que se forman "añadiendo +1" a la cantidad anterior.
Sin embargo, con niños-as más mayores es mejor hacer la seriación inversa, del 24 al 1, para que asocien la cantidad resultante de "añadir -1" y así conseguir que sea cada vez menor.
Mi forma de trabajar estas seriaciones es ir contando los días del mes en el calendario desde el 1 hasta el día de hoy y luego, sólo con los de 5 años, ir hacia atrás hasta llegar al primero de mes. Les gusta hacerlo y parece que estamos disparando un cohete, pues cuando llegamos al 0 el cohete despega y hacemos ruidos de despegue con la boca.
En esta ocasión vamos a hacer cajitas y abrirlas día a día. En cada cajita iremos poniendo un mensaje que nos traerá un muñequito, animalito, dinosaurio, un personaje LEGO o similar, que se pueden comprar en bazares y son muy baratitos y que después nos servirá para jugar en clase.
Los mensajes de las cajitas son lo más importante en este calendario ya que fomentan valores de convivencia, sociales, amistosos y de concordia entre los peques de clase.
MIS PROPUESTAS están en este ENLACE.
A continuación dejo la plantilla de las cajitas, su forma de montarlas y los medallones de encima y debajo.
27 may 2024
Juego sobre comportamientos sociales.
Vamos a conversar en la asamblea sobre las situaciones que pasan en la calle, en el patio, en el cole o en casa.
En estas tarjetas se presentan varias situaciones, unas son correctas y son las que normalmente realizamos y otras son incorrectas.
Es importante que en grupo se hable de esta situaciones y los peques puedan expresar sus conocimientos y sus pensamientos.
Se levanta una tarjeta delante de ellos, se pide que describan la situación y que ellos mismos juzguen si es correcta y se debe actuar así o no. Indicando en todas ellas el porqué.
En una segunda fase se pueden dejar las tarjetitas en una cesta y ellos mismos se encargarán de completarlas con los símbolos correspondientes.
En total son 16 situaciones diferentes.
16 may 2024
Cuento ¿Cómo estás? (Nene, Nena y Guau)
Nos vamos de campamento y aprenderemos a conocernos mejor, porque las emociones que sentimos y que nos provocan las situaciones que vamos a vivir van a ayudarnos a expresar nuestra forma de sentir.
Este cuento nos ayuda a comprender las situaciones que se producen cuando nos movemos en agrupaciones de personas.
Debemos tener en cuenta que esta colección de cuentos de Paco Capdevila fueron creados hace bastantes años y puede que algunas partes no se adecúen demasiado al sentir y costumbres actuales. Sin embargo, me parecen muy cercanos a los peques por sus dibujos y sus contenidos.
Descargar el PDF.
15 abr 2024
Cuentos para sentir y educar las emociones
"Era el año 1794 cuando un niño de nueve años se sometió a una intervención quirúrgica para que le extirparan un tumor. Todavía no se habían descubierto los antibióticos ni tampoco había anestesias químicas para controlar el dolor. Todo lo que se podía ofrecer al niño era un cuento y para ayudar a distraer su atención, le explicaron una historia tan fascinante que cuando terminó la operación juró no haber sentido ningún tipo de molestia.
¿Es posible que un relato pueda ser tan poderoso? Para ese niño lo fue.
Dieciocho años más tarde le entregó al editor uno de sus propios cuentos. Ese
muchacho se llamaba Jacob Grimm y su historia se titulaba Blancanieves. Al cabo de algunos años llego a ser el autor de cuentos de hadas más famoso del mundo, y sus relatos todavía hoy se continúan transmitiendo por tradición oral o impresos en libros."
Así empieza este magnífico documento del que sacaremos bastantes conclusiones. Es un privilegio poder leerlo, os lo aseguro.
Pincha en la imagen.
Suscribirse a:
Comentarios
(
Atom
)
















































