28 abr 2023

TÉCNICAS PLÁSTICAS: vidrieras sin plomo

Sencillo y muy vistoso. Es un regalo increíble!!!!!! o... nos servirá para adornar nuestras aulas o casas.

Estas vidrieras se hacen con cola blanca mezclada con colorante alimenticio. Pondremos diferentes cacharros o biberones según los colores.

Ponemos encima de la mesa una capa de periódicos o papel continuo para no manchar.

Compramos un marco pequeño para cada niño-a. Lo desarmamos y sobre el cristal ponemos las colas coloreadas y mezclamos con un palito, palillo o con el dedo,  haciendo dibujitos encima, hasta que todo el vidrio esté relleno.

Dejaremos secar bien el cristal y después montamos otra vez el marco. 

Si a la cola blanca y el colorante le añadimos un poco de brillantina...

Nos quedarán verdaderas obras de arte.

Como se ve en la foto inferior también se puede hacer con el marco montado, pero se suele manchar más y no queda tan bonito.

26 abr 2023

EXPERIMENTO: creamos nuestro monstruo negro

El experimento de hoy es más fácil de lo que parece.

Vamos a convertir unos pocos elementos comunes en una columna negra que parecerá un monstruo saliendo de las cavernas.

Es muy divertido verlo y los chavales ponen unas caritas...

Este experimento se basa en la combustión del bicarbonato y el azúcar, que producen vapor de agua y dióxido de carbono. Estos gases hinchan el azúcar y se obtiene este monstruo tan vistoso.

Materiales:
Un bol pequeño de porcelana o cristal.
Arena
Azúcar glass
Bicarbonato sódico
Alcohol de 96º
Cuchara
Encendedor de cocina o cerillas para chimenea

Procedimiento:
Echar arena en la base del recipiente, unas 3 cucharadas.
Echar un buen chorro de alcohol para mojar la arena.
Mezclar una cucharada de bicarbonato con 4 de azúcar glass.
Echar por encima de la arena.
Prender el alcohol con el encendedor o cerilla.
Esperar hasta que empiece a salir nuestro monstruo.
Hay que esperar un poco para que sea largo.
Después, cuando esté frío, se puede tocar.
Dar un trocito a cada niña o niño y que observen su consistencia.
Pueden apretarlo hasta convertirlo en polvo negro.

NOTA: cuidado que los niños-as no se acerquen al experimento cuando prendamos el alcohol. Si se va apagando el fuego hay que echar un poquito más de alcohol. También se pueden hacer pastillas como se puede ver en el vídeo.

Si lo queréis ver en vídeo pinchad en la imagen.

TODOS LOS EXPERIMENTOS LOS DEBEN HACER CON UN ADULTO Y MANTENIENDO LAS CORRESPONDIENTES MEDIDAS DE SEGURIDAD.

25 abr 2023

Wangari Maathai (una historia de amor por la naturaleza)

Wangari es un ejemplo a seguir en la lucha por la conservación de la Naturaleza y en hacer patente que la ayuda en equipo puede mover montañas inamovibles.

Si inculcamos en nuestros alumnos-as sentimientos ecológicos, medioambientales y queremos desarrollar un espíritu colaborativo y positivo para este gran planeta que nos mantiene. Este puede ser nuestro punto de partida.

Os cuento la historia por si no la conocéis:

Wangari Muta Maathai fue una política y ecologista keniana. Fue la primera mujer africana en recibir el Premio Nobel de la Paz en 2004 por «su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz». 
En 1977 fundó el Movimiento Cinturón Verde, por el que obtuvo en 1986 el Premio al Sustento Bien Ganado.

Fue elegida miembro del Parlamento de Kenia (Cámara Baja de la Asamblea Nacional) donde ejerció como ayudante del ministro de Medio Ambiente y Recursos Naturales durante el gobierno del presidente Mwai Kibaki entre enero de 2003 y noviembre de 2006. 

También formó parte del Consejo de Honor del Consejo para el futuro del mundo. 

Maathai fue también la primera mujer de África Oriental en obtener un doctorado.

Para conocer a Wangari contamos con diferentes recursos:





Vídeo SERÉ UN COLIBRÍ
contado por WANGARI (en inglés subtitulado en español)

22 abr 2023

DÍA DE LA TIERRA 2023 + actividad colectiva para el aula


Para celebrar como se debe el Día de nuestro Hermoso Planeta os traigo una manualidad que me ha encantado por su sencillez y por su significado.

Vamos a confeccionar un mural entre todos.

Para ello necesitamos dos cartones. En uno de ellos hacemos un círculo (del tamaño doble de los mapas que os dejo abajo), lo recortamos, le pondremos forro adhesivo transparente tapando todo el círculo y dibujamos con rotulador negro por la parte no pegajosa el mapa mundi imprimido.

Ahora lo pegamos encima del otro cartón (o lo sujetamos con cinta adhesiva de colores) con la parte pegajosa hacia arriba.

Les damos a los niños-as papel de color verde y azul marino y ellos harán trocitos con los dedos, contribuyendo así a que refuercen la motricidad fina. Mezclamos todos los papeles en un mismo recipiente para que ellos los clasifiquen al ponerlos.

Ahora es el momento de pegar los papelitos encima del papel adhesivo siguiendo el mapa.

Os quedará tan bonito como este.

Es una actividad colaborativa y se puede hacer por equipos o con toda la clase al mismo tiempo.





18 abr 2023

Observa, recuerda y colorea el patrón (9 tarjetas) (imprimible)

Este juego de memoria fotográfica nos ayudará mucho a mantener la concentración y a desarrollar la atención sobre un trabajo o juego.

Son 9 tarjetas que se doblan por la mitad. 

Para jugar hay que recordar los colores en que están pintadas las figuras en la parte superior de la tarjeta. Luego se dobla la tarjeta por la mitad o se corta la parte superior. Después debemos colorear de memoria las figuras de la parte inferior de la cartulina con los mismos colores.

Es un gran ejercicio visual y de memoria visual que les va a encantar a los peques.

Dejo estas dos tarjetas de ejemplo.



14 abr 2023

TÉCNICAS PLÁSTICAS: composiciones con tiras de papel + plantillas imprimibles

Sencilla forma de realizar vistosos trabajos muy coloridos y resultones.

Esta técnica consiste en hacer tiras de papel y aprovechar plantillas que tengamos para pegarlas en ellas.

Mirad qué fantásticas creaciones pueden quedar.

Nosotros veremos si los peques son capaces de recortar las tiras o se las debemos dar ya recortadas, pero hay que tener en cuenta que las tiras debemos adecuarlas a la edad de los peques, cuanto más mayores sean. las tiras serán más estrechas. Así le daremos una dificultad añadida al recortado.