Una actividad que hice bajo la plataforma de JCLIC, donde se hacen asociaciones entre imágenes de objetos y sus siluetas.
Se intenta hacer que alumno reconozca el objeto a partir de su forma, prescindiendo de otros detalles.
Esta diseñada para trabajar por separado según la edad de los peques: 3, 4 y 5 años.
Se puede jugar tanto en PDI, como en el ordenador o la tablet.
Pincha en la imagen.
4 comentarios :
Gracias por compartir tus creaciones Blanca, sos muy talentosa.
Feliz domingo.
Un abrazo.
Muchas gracias, Sandra, es un honor que tu lo digas. bss.
Hola Blanca, me gustaría compartir contigo mi opinión sobre este recurso. Me parece muy productivo mezclar tecnología y educación, siempre que sea beneficioso para los niño/as. Creo que a través del uso de la tablet y de juegos como este, se pueden promover diferentes habilidades cognitivas como la memoria, la atención y pensamiento lógico. Todo esto, a su vez, crea un ambiente de motivación entre los alumnos que propicia perfectamente cualquier situación de aprendizaje. ¡Lo cual es muy positivo para nosotras como docentes! Pero me surge una duda, la tablet es un instrumento tecnológico de uso individual, este juego en concreto es individual. ¿Cómo se podría organizar el grupo clase para su uso individual y que el resto de alumnos/as no pierna la motivación por participar o la atención? Muchas gracias Blanca
Hola, Ana. Este juego, y otros de este tipo, se pueden hacer en PDI por lo que participaría todo el grupo. En este caso irían saliendo a la pizarra de uno en uno y los demás observarían cómo se hace.
Pero si se quiere usar la tablet está claro que al ser individual se debe introducir en un rincón, grupo pequeño o equipo de forma que mientras los demás realizan otras actividades diferentes, uno-a de ellos haga el ejercicio, y que cuando éste acabe pase la tablet a un compañero o compañera para que continúe.
Otra opción es hacer un pequeño grupo de 3 y tener 3 tablets, con lo que se podría trabajar al mismo tiempo.
Se puede trabajar también en el pc de clase. Para que el trabajo sea ordenado y por turno, se hace una medalla con un dibujo de un pc y, por el otro lado, la palabra "TIC", y se la cuelga el que está jugando, cuando acaba se la pone a otro compañero-a y ese empieza a jugar.
Los peques entienden enseguida que todos van a pasar por el juego y que es cuestión de paciencia y orden, pero que no hay prisa por hacerlo.
Suelen ser muy, muy ordenados y no suele haber ningún tipo de descontrol. Ellos mismos saben cómo y cuándo lo deben hacer si se les explican bien las reglas.
Espero haberte ayudado y respondido a tu pregunta.
Un abrazo.
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